江苏异地高考方案有望2013年实施

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　　奥数能否取消与升学挂钩?

　　问：能否不要把奥数成绩与升学挂钩?能否切断奥数与升学之间的关联，让学生和家长遵从孩子自身的兴趣和天赋，做出更理性的选择?

　　回应者沈健(江苏教育厅厅长)：奥数本身并无罪，“奥数热”错在“功利”二字，深层次的矛盾在中小学择校问题，解决的根本出路在于实现义务教育优质均衡发展。

　　如何消除学生课业负担过重?

　　问：现在学生负担越来越重，孩子们没有节假日，没有课余时间，没有锻炼时间，书包越背越重，体质堪忧。请问能否简化课程以减轻学生的课业负担?

　　回应者胡金波(江苏教育厅副厅长)：学生负担太重，不符合学生的身心发展特点，也不符合教育教学的规律，严重影响学生的学习能力、创新能力，以及实践能力的提高。学生的课业负担过重主要包括两个方面，一个是学生的学习负担过重，一个是学生的心理负担过重。

　　解决学业负担重的问题，政府应该起到主导作用，深化考试评价体系改革，缓解家长的心理压力，合理编订教材、确立教学目标等。

　　幼儿园入园难何时破解?

　　问：全省学前教育入园率已达96%以上，但据了解，“入园难”的问题仍然非常突出，主要反映在幼儿园规划建设难、办学运转难。请问如何解决“两难”问题?

　　回应者沈健：近年来，江苏省大力推进学前教育改革发展，取得了良好成效。两年来全省新建和改扩建幼儿园2000多所，接纳幼儿的能力明显增强;各地逐步建立以生均公用经费为主要内容的经费保障机制，努力提高学前教育运转水平。

　　关于幼儿园“规划建设难”问题，主要是因地方用地指标紧张，导致新建、扩建幼儿园征地困难。我省2010年11月出台的《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》明确规定，“要根据人口规模和城乡差异合理规划幼儿园布局”。

　　为解决幼儿园“办学运转难”问题，近年来江苏省正在完善财政投入体制和机制，各级财政投入学前教育的力度不断加大。2012年3月1日，省人大通过的《江苏省学前教育条例》规定，财政性学前教育经费占同级财政性教育经费的比例不低于5%。省政府要求各地建立稳定增长机制，同时大力扶持发展普惠性幼儿园。

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