2013年重庆高考语文解读:小说首次作阅读材料

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图为2013年重庆高考(微博)育才中学考点现场。

　　今年是重庆推行新课改后高考的第一年，今日上午，在第一科考试结束后，西南大学新闻与传媒学院院长董小玉、重庆育才中学研究员熊少华就今年高考语文试题进行了解读。两位专家表示，今年的高考语文重庆卷很好地体现了新课程的基本精神，稳中有变，考点分布合理，语文生活化，审美性和人文性并重，同时充分满足了新课改背景下教材多样化的需要。

　　小说首次作为重庆语文试卷阅读材料

　　熊少华说，按照新课程标准五个模块进行命题，本次考试对五个部分都有所体现，尤其是大阅读的选材，直接体现了“小说与戏剧”模块的内容进行设题，选取了小说作为阅读材料，这也是小说第一次进入重庆语文试卷。

　　试题灵活性加大，贴近生活

　　整个试卷由原来的26个考点增加到现在的31个考点，较大地体现了新课程标准的思想，考试的灵活性有所加大，比如，第18小题，以多达7分的分值，来体现了“从不同角度和层面对文本内容和形式加以体察、阐发和评价”，“对作品进行创造性解读”。

　　“语文的全部外延等于生活，因此语文试卷的命制，必然要贴近生活。”熊少华说，试卷在选材方面具有可读性、审美性和人文性。小阅读是“对中国传统节日式微”的思考，文言文选自《吕氏春秋·异宝》，阐明了“所宝者异”的道理很有教育意义，配合大阅读考查了学生对文本进行深度解读，探究价值观和人生观。

图为重庆育才中学同学们在考前为自己写下的祝福话

　　作文让“小豆腐”散发出“大能量”

　　董小玉说，试卷作文暗盒“舌尖上的美味”，以小见大，朴素的文字，包含了“找准途径，实现突破;创新改变命运;思路决定出路;变通带来新生”等道理。让学生多元思维，有话可说，这样的命题，有效地防止了多年来学生作文宿构的通病，有利于考查学生的思维能力。考生需从材料出发，选择角度，激活思维，联系自我，联系社会，联系自然，在美食、作文、人生中，让“小豆腐”散发出“大能量”，从“小豆腐”提炼出“大智慧”，以“小豆腐”开启“新思维”

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