解读《2014年浙江高考考试说明》之英语

　　考试吧：《2014年浙江高考考试说明》各科解读

　　从《2014年浙江省普通高考考试说明》看，高考英语考试是“选拔性考试”，“应有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。”近几年，浙江英语高考试题相比全国其他省份已经处于较低的难度区间，因此为保持“必要的区分度”，高考试题不可避免地要保持“适当的难度”。

　　从《考试说明》看来，今年英语高考的考试内容要求、题型与去年相同。第一部分语言知识运用测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握。其范围一般不会超出《说明》中附录2“语法项目表”、附录3“功能意念项目表”和附录5“词汇表”的范围。词汇量仍然是2800个。第二部分阅读理解测试考生的英语阅读能力，要求考生能够读懂书、报、杂志、网络中关于一般性话题的短文以及公告、说明、广告等(生词量不超过3%)，并能从中获取相关信息。题型包括主旨要义、具体信息、猜测词义、判断推理、文章结构以及作者的意图、观点、态度。第三部分写作要求考生能够有效运用所学语言知识，清楚、连贯地传递信息，表达意思。

　　《考试说明》使用的是2013年的样题，只是作细微的改动。单项填空第7题由原来考查形容词辨析改成了时态题。第9题虽然题目改了，但是考查的语法细目没有变，仍然是考查名词的辨析。阅读理解的A篇阅读换了，但是从文体和设题的角度看，没有明显变化。

　　建议考生在复习迎考时，要以阅读为主线，带动语言知识的复习、积累和书面表达能力的提高。

　　(蔺海滨 镇海中学高级教师)

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