解读《2014年浙江高考考试说明》之化学

　　考试吧：《2014年浙江高考考试说明》各科解读

　　从《2014年浙江省普通高考考试说明》看，化学《考试说明》总体保持稳定，考试的命题指导思想和依据、目标和要求、范围和内容、试卷结构以及试题题型和分值分布等方面的“说明”未作修改。

　　各知识点不超出《浙江省学科指导意见》(化学·2009版)中所规定的要求，注重测试能力，在测试学生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养;注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际。学生在复习中应该脚踏实地落实基础，在解决实际问题中培养能力，注重学科思想和方法的提升、学科素养的形成。

　　按《考试说明》，“考试范围和内容”中关于“(五)化学实验”的第12条“能通过化学实验收集有关数据和事实，并科学地进行分析和处理”改为“能对化学实验获得的数据和现象进行分析和处理，并得出结论”。这一条修改，使“考试范围和内容”更明确、更准确，体现了对学习能力的要求，也能有效落实“接受、吸收、整合化学信息的能力”和“化学实验与探究能力”的考查，尤其为突出“分析和解决(解答)化学问题的能力”提供了考试命题的依据。

　　相对而言，“参考试卷及答案”的化学试题变化较大，7道选择题换了3道，4道大题换了3道。尽管如此，相信2014年的高考化学试题的难度与前几年相比不会有大的变化。

　　(顾松挺 镇海中学高级教师)

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