解读《2014年浙江高考考试说明》之生物

　　从《2014年浙江省普通高考考试说明》看，生物考试内容有所调整，必修部分有5处调整，选修IB中选修1的要求没有改变，但选修2有两处调整。在调整考试内容的同时，考试难度也有所提高。

　　在接下来的时间中，考生应主要做好五点。

　　1、全面复习考点所涉及的知识，在此基础上再对生物学的核心概念和原理，以及这些概念和原理的应用等进行深入细致的复习，把握知识的内在联系。

　　2、注重习题的选择和组卷。从这次的样卷来看，试题的形式和内容都有不小的变化，例如：六道选择题都是对必修1、2、3的考查，选修3的内容(农业生态工程、原生质体培养)以非选择题的形式出现在第30题和第31题，所以多种组卷形式的练习对于学生的临场应对是有益处的。

　　3、重视实验复习。掌握考试说明中所列的书本实验，提高实验设计、分析能力，并能提出实验思路，对实验结果和现象进行分析、解释和处理。

　　4、注重答题的规范性和完整性，用准确科学的生物学术语答题。

　　5、关于选修1部分，从去年的考题明显可以看出，单纯记忆课本知识已经拿不了高分，学生要注意用学过的实验方法和思想解决现实生活中的一些问题。

　　(韩瑛 镇海中学高级教师 陈慧霞 镇海中学一级教师)

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