2014甘肃高考英语听力统考昨举行

　　4月13日下午3时，全省高考生迎来了今年高考的首次统考—英语听力统考。今年听力考试依然实行全省统一命题、全省统考，但是成绩不计入高考总分，录取时由高校参考。考试结束后，记者采访了部分高三教师与学生，据他们反映，此次试题难度比去年稍有提高，但总体难度不算太大。

　　根据此前公布的我省高考听力考试大纲，本次英语听力考试时间为30分钟，试卷满分为30分。试卷包括简短对话、对话、独白等题型。试题难易度由低到高按7∶2∶1比例命题，即考查基础知识和基本技能的试题占70%，考查学生灵活运用语言知识能力、难度稍高的试题占20%，有一定深度的较难试题占10%。

　　兰大附中英语高级教师刘学智在考后分析试卷认为，此次考试是新课改后甘肃高考第二年实行听力测试，今年的高考听力测试试题在去年尝试的基础上难度稍有提高，试题内容有了较为成稳的突破，呈现出较保守的创新趋势。在听力结束后，刘老师随机调查了部分学生答题的情况，学生们总的感觉还是可以的。但由于听力成绩不计入总分，在高考录取中只作参考，平时师生没有经过很好的训练，听力开始部分同学有点不适应。加之今年听力内容是以美音为标准音灌制的，有些读音较为含糊，所以，也有一部分学生出现了误答现象。另外，受听力环境的影响，如听力设备的参差不齐、考场周围的交通噪音等因素对心理素质较差的考生也有一定影响。

　　刘老师建议，听力是语言学习最重要的技能，如果继续放松对考生听力的训练，语言就丧失其基本功能，“哑巴英语”就成为必然，学生上了大学后这种“短板”更加明显，最终吃亏的还是考生。因此，希望广大考生和教师、家长对高考听力都重视起来，从而回归语言学习的本质。

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