2014年高考作文真题预测及范文精讲：凝视崇高

　　【文题】

　　请以“凝视崇高”为题作文。

　　要求： 主题自定; 文体自选; 不少于800字。

　　【写作指导】

　　1.明确题目结构，确定写作重点

　　“凝视崇高”，是一个动宾短语。动宾短语式的作文题目，写作重心往往是其中的动词部分。具体到这个题目，“凝视”一词很重要，它的意思是“聚精会神地看”，但它和“崇高”搭配以后，就产生临时义，这样“凝视”的含义就比较丰富，有对“崇高”的关注、景仰、向往、追求、呼吁、提倡之意。“崇高”是一个形容词，这里，形容词用作了名词。我们可以化虚为实，可以把“崇高”具象为一种远大的理想、一种高尚的品质、一种美好的人生境界，还可以是一个个鲜活的具有崇高品质的人。明确了题目的含义，我们可以确定，“崇高”是写作范围，“凝视”是写作重点，可以从为什么需要凝视崇高、怎样凝视崇高、凝视崇高的作用等角度行文。

　　2.揣摩命题意图，关注现实生活

　　好的作文命题，一般都有正确的舆论导向，引导学生关注现实生活，关注社会人生。很显然，命题者提倡“凝视崇高”，其实就是对当下物欲横流、道德沦丧、精神缺失、人格堕落的社会显示出一种反叛、一种纠偏、一种呼吁、一种救赎。因此，考生应该透过题目本身，揣摩到命题人的意图，能在文中批判恶俗风气，反思社会现实，赞美崇高品质，弘扬社会正气，传递社会正能量，使自己的行文具有鲜明的现实性和时代感。

　　3.选择适合文体，展示个性风采

　　这次作文，既可以写成记叙文，也可以写成议论文，还可以写成议论性或抒情性的散文。如果写记叙文，可以写一位有崇高品质的人的事迹，抒发自己对他高尚行为的敬佩和赞赏之情，表达自己对社会现实的看法。不管怎么写，“凝视”是写作重心，不能偏离题意一味写“崇高”。如果写成议论文，可以从“崇高”的对立面入手，针砭时弊，批判流俗，指出凝视崇高的重要性，然后可以列举有崇高品质的英雄人物的先进事迹。因为人们景仰英雄，所以才有了社会的风清气正，才使社会道德得以重建。不管写何种文体，一定要选择自己最拿手的文体来写，写出自己的个性，展示自我的风采。

　　【下水文展示】

　　凝视崇高

　　还记得吗?马诺说，我宁愿坐在宝马车里哭，也不要在自行车上笑;凤姐说，只有住洋房、开名车的海归博士才有资格娶我;一大学生打人后还大声叫嚣：“我爸是李刚!”人们的目光似乎都瞄准了金钱和权势，忽视了做人的崇高。还有人甚至蔑视崇高，把坚守岗位的人称为“一根筋”，把舍己为人的人喊作“傻大帽”，把关爱他人的人说成“另有所图”。在崇高离我们渐行渐远的今天，我想说，请凝视崇高。

　　凝视崇高，就是景仰那些具有崇高品质的人，并以他们为榜样，学习、传承一份美德、一种精神。当有人感叹“雷锋三月来四月走”的时候，其实活雷锋一直还在我们身边。郭明义，一家三口挤在一间小房子里也要坚持助人;白芳礼，一个蹬三轮车靠捡垃圾为生的穷老汉，几十年如一日，资助着困难学生;李灵，自己掏钱，走街串巷，四处收书，风里来雨里去，为的是学生能上学，有书看。

　　关注这些普通人，你会发现，“为人民服务”的精神仍然在熠熠闪光，他们急他人之所急，想他人之所想，这份人间真情不令人感动吗?这种崇高的人格不让人仰慕吗?因此，凝视他们，我们会少去一些自私，多出一点无私;人生会少去一丝暗淡，多出一束亮光。

　　凝视崇高，就是追求一种人生境界：不在乎自己所处的位置，始终保持内心的坦然宁静。濮水岸边，庄子垂钓。千金的相位从天而至，他却持竿不顾，面对粼粼清波，他愿“曳尾于涂”。钱钟书身居陋室，媒体慕名而来，他婉言谢绝。一本写满笔记的《牛津大辞典》，有人出高价购买，他却淡淡一笑，说：“我姓了一辈子的钱，还在乎这点小钱吗?”漫漫黑夜里，他们用坦然宁静守住了心灵的月亮，也守住了一份崇高。

　　凝视他们，我们还会为官场的沉浮、钱数的多寡忧心忡忡吗?我们还愿被看不见的名利推动着疾步匆匆吗?“宁静以致远，淡泊以明志”，追求内心的坦然宁静，我们保持本真，坚守自我。

　　也许宏伟的蓝图我们无法实现，但我们可以做最好的自己。凝视崇高，眼前就有了奋斗目标，心中就有了坚定的信念，脚下就有了前进动力。只要我们付出努力，哪怕卑微，我们同样能够崇高。

　　别再漠视崇高了!喧嚣的尘世，横流的物欲需要崇高来降温;冷漠的人情，滑坡的道德需要崇高来解冻。

　　2014年高考作文真题预测及范文精讲汇总

　　【评 点】

　　本文是一篇比较典范的议论文。作者先从当今社会一些不正常现象入手，列举了生活中的一些例子，进而提出要凝视崇高，开篇点题。接着，全文的主体是解题，解释“凝视崇高”的具体内涵。作者从两个方面展开：一是凝视崇高，就是景仰那些具有崇高品质的人，并以他们为榜样，学习、传承一份美德、一种精神;二是凝视崇高，就是追求一种人生境界，“不在乎自己所处的位置，始终保持内心的坦然宁静”。每一点，作者既有例证，又有分析，说理充分，论证有力。结尾揭示“凝视崇高”的社会意义，号召大家“一起凝视崇高”。文章紧扣话题，主题集中;联系实际，针对性强，有强烈的现实性。

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