2014高考作文模拟试题写作指导和素材精选

　　1. 阅读下面的文字，按照要求作文。

　　即使天黑了，心还是要亮着。

　　黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。

　　上述文字，引发了你怎样的思考和联想?请根据你的思考和联想，写一篇不少于800字的文章。

　　要求： 选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文;

　　不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息; 书写规范，正确使用标点符号。

　　【写作指导】

　　本道作文题有两则名言审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。第一句话中的“天黑”可象征人生的困境，而“心亮”则可象征坚定的信念、信心等;第二句话中“黑夜”可象征黑暗的现实，同样也可象征人生的宭途等等，而“黑色的眼睛” 却无疑是黑夜的叛逆，它的黑色是黑夜“给”的，是黑夜阻断光明的结果。此外眼睛的黑并不象征着背弃光明，反倒是渴求光明的象征。两句话都给人以面对困境的勇气，我们可以写坚定的信念、信心;身处逆境仍然不放弃或是在逆境中的抗争等等都可。

　　【素材精选】

　　(1)当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀　　我依然固执地铺平失望的灰烬 　用美丽的雪花写下：相信未来 ——食指《相信未来》

　　(2) “在我身旁的人都能听到远处的笛声，而我却听不到，这是何等的耻辱啊!这样的情景曾把我推到了绝望的边缘，几乎迫使我结束了自己的生命。但是，我的艺术，只有我的艺术要我活下去。”贝多芬在这种困境中曾大声疾呼：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服!

　　(3)黑夜时分，在黑暗的深渊的边沿上放了一支烛炬，即使这支烛炬只不过是下贱的油脂，灾时也变成了星星。——雨果《笑面人》

　　(4)人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳，花就不能开放;没有爱情，就没有幸福;没有女伴，就没有爱情;没有母亲，就没有诗人和英雄。——高尔基《外国名人名言录》

　　2. 阅读下面的文字，按照要求作文。

　　米兰 昆德拉说：“我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形， 平凡 一时间成了人们最真切的渴望。但是，我们却在不经意间遗漏了另外一种恐惧——没有期待、无需付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神。”

　　读完这段话，你有什么所思所想呢?请根据你的思考，写一篇不少于800字的文章。

　　要求： 选准角度，明确立意，自选文体(诗歌除外)，自拟标题; 不要脱离材料内容及含意范围作文，不得套作，不得抄袭。

　　【写作指导】

　　材料是名人名言，是一个转折关系的句子，语意重心在“但是”一词后，原文思想倾向明确：对艰辛、沉重，扭曲、变形充分理解，但并不觉得能够或应该抛弃或远离这些;对平凡的渴望充分理解，但对没有期待，不需付出的平静又深知其害;而且作者强调要珍惜生命的活力与精神。

　　【素材精选】

　　(1)我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。 ——三 毛

　　(2) “平凡不等于平静，而是勇敢的付出。我国著名医学家李时珍尝遍百草，尝试药性，不知有多少次命悬一线。但是，他勇于付出，敢于实践，掌握了最实用的医术，最终完成了举世闻名的医学名著《本草纲目》。李时珍如果没有付出，只是平静的地做一名普通的医者，又怎会有如《本草纲目》的成就呢?

　　3. 阅读下面的文字，按照要求作文。

　　著名作家麦家认为，人生必须配备的几副眼镜：一是望远镜，看远;二是显微镜，看细;三是放大镜，看透;四是太阳镜，看淡;五是哈哈镜，笑看人生。

　　请你全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思，写一篇不少于800字的文章。

　　要求： 自主确定立意，确定文体(除诗歌外，文体不限)，确定标题; 不要脱离材料含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。

　　【写作指导】

　　材料中展示了著名作家麦家对人生的解读， 指出面对人生际遇应持的态度：看远，看细，看透，看淡与笑看人生等等。面对人生，有时候，我们要用望远镜，看远方，看到前路的希望;有时候，我们要用显微镜，用苛刻的眼光去发现自身的不足，正确认识自己;有时候，我们要用放大镜，把人生世事都看清楚透彻了，会觉得人生没有过不了的坎;有时候，我们要用太阳镜，对功名利禄，保持一种淡然心态;有时候，我们要用哈哈镜，面对厄运困苦，一笑而过……

　　考生可从五个方面中任选一个方面来立意，也可以选取几个方面来写，也可以写我们许多人往往拿错了眼镜，该拿太阳镜时拿了显微镜，该拿望远镜时拿了放大镜，所以经常把事情办糟糕，从而提出关键是要选对眼镜。

　　【素材精选】

　　(1)苏东坡被贬黄州做团练副使那会儿，连基本工资都没有了，可人家还是拖儿带女东坡种桑西堤栽柳，北山打柴南湖捕鱼，过着一种自给自足，乐也融融的小日子，温饱之余，还能吟诗作赋，歌咏人生，留下了多少华丽的诗篇。此等看淡得与失的人，除了苏轼，还有谁呢?

　　(2)我们每个人在内心深处都觉得，对于生命持一种无忧无虑的淡泊态度，将抵偿他自身的一切缺点(威廉·詹姆斯)

　　(3)有人之形，无人之情。有人之形，故群于人;无人之情，故是非不得于身〈庄子〉

　　4. 阅读下面的文字，按照要求作文。

　　快到暑假了，一位富翁到一间自己一直捐助的贫民区小学进行参观。临走，富翁向学校提出了一个愿望：从孩子中挑选三个幸运儿，跟他一道到夏威夷度过即将到来的美妙假期。

　　最终，学校找来了三个合适人选，富翁向他们发出邀请。

　　第一个孩子欣然接受了。能亲身体验以往只出现在梦境中的新奇生活，他感到非常高兴。

　　第二个孩子先是担心自己不能适应，但最终还是答应了。

　　第三个孩子表示感谢后拒绝了。他认为假期就该好好工作，那样的假期对于他来说不切合实际。

　　假期很快过去了。

　　第一个孩子恋恋不舍地回来了，对美妙的假期生活一直念念不忘。

　　第二个孩子神色凝重地回来了，比以前更加卖力地学习和工作，坦言日后也要当富翁。

　　第三个孩子通过努力工作挣到了78美元，他感到非常满意。

　　看了这个小故事，你有什么感想，请写一篇不少于800字的文章。

　　要求： 自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限(诗歌除外); 不要脱离材料内容及含意的范围作文; 不得套作，不得抄袭。

　　【写作指导】

　　作为一则故事类的材料作文，必须对故事本身进行有效梳理。结合材料中的关键词句，通过由果溯因，我们不难发现：第一孩子因流连于美好生活而迷失;第二个孩子则因看到他人美好生活而萌生了争取更好生活的决心;第三孩子因体验到了劳动创造生活的快乐而感到满意。立意可以从材料内容入手。可从三个孩子任一切入，褒贬皆可;可从孩子的两两比较中切入，明确褒贬;可从三个孩子的综合比较切入，辩证看待。

　　【素材精选】

　　(1)真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔·纳素夫

　　(2)有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 —— 拉美特利

　　(3)即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步(4)人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。 —— 罗佐夫

　　(5)我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。————爱因斯坦

　　(6)人类的一切才能都来源于多余的好奇心。所谓多余的好奇心，是指探求知识并没有什么目的而言。

　　——(日)鹤见和子《好奇心与日本人》

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