名师深度点评：2014安徽高考语文试题

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　　2014年高考安徽卷语文科目的试题符合课程标准(实验 )》 的理念和《2014年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明》，与往年的试题相比，给人的整体感觉较为平稳，题量、题型中规中矩，无偏、怪的题目，难度不。其特点如下：

　　一、回归传统，稳中求变

　　总体而言，2014年的高考题型稳定，考查知识点平稳。但“稳中有变”一直是安徽高考语文试题的特色。今年高考语文试卷从结构和分值上看，与往年没有大的变化。从考点和题型上看，也基本延续了2013年的试题模式。但今年的试卷在一定程度上回归了前几年的出题传统，也出现了一些新的变化，呈现出新的亮点。

　　在论述类文本阅读方面，重新选择了前几年的社会科学类文章而选取了自然科学类文章，题型上第一题没考“理解文中重要句子的含义”，考的是前几年一直考的“概念”理解，在文言文选材上，没有选史传文，选取了行状和别传对比阅读，阅读难度较低。诗歌鉴赏由比较鉴赏回归诗词。

　　语用考查了字音、字形，体现了对基础的重视。语病、标点采用主观题，图文解说与解说词联姻，更强调应用。语意连贯采用排序，难度不大。

　　二、紧扣考纲，注重基础

　　今年的高考试卷考点设置紧扣考纲，基本上依循近年高考安徽语文卷的特点，注重基础知识能力的考查，务实规范有序。

　　论述类文本阅读，三道客观题分别从三个考点设题：“理解文中重要概念的含意”，“分析文章结构，把握文章思路”和“分析概括作者在文中的观点态度”。

　　文言文阅读选取人物传记类文章，重点考查了实词“意、故事、遇、殷勤”和虚词“乃、以、者、而”，不偏不怪，“殷勤、者”难度比去年略大。翻译题中，涉及到重点实词、词类活用及特殊句式等基础能力的考查，题型较为平稳。

　　诗歌鉴赏，延续去年的设题方式，从情感和手法常见的两个角度设题，情感题添加了“游人动作神态”这一限定词，需要考生仔细体会分析。

　　名言名句默写沿用去年二选一的考查模式，都在2013年《考试说明》的范围内，但不是特别著名的句子，同上年一样，难度略大。

　　文学类文章阅读延续去年散文的形式，考查的是外国散文，文章主要围绕概况分析、解释文句的含义、行文思路和多角度探究等几方面命题。本文理解难度不大，要求学生解题时要把握文章的结构脉络和行文线索、主旨感情等，然后才能准确答题。

　　基础知识方面，考查了常见字的字音字形辨析、成语的运用等。这些考点所选用的试题材料基本上都是日常生活中常用的，是考生应该掌握的。

　　语言表达方面考查了语言文字运用方面的病句标点改错、图文转换、连贯和概况分析和表达能力，有利于促进语言文字的规范化，也有利于中学语文教学。

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