2014江苏高考英语：阅读理解题量大 拿高分不易

　　2014年江苏高考英语试卷总体难度和去年相当(2013年高考英语难度很大)，有的题型难度可能略大于去年，要想得高分确实不易。今年高考英语试卷对于水平处于中等偏下的同学来说，无疑又是一次致命的打击，不少学生甚至出现了痛哭流涕的现象。

　　1、听力部分

　　采用皖、闽、赣、苏四省统一的听力材料，朗读语速适中(与去年相比稍慢一点)，话题涉及日常生活中常见的话题，贴近生活实际，学生比较容易理解。尤其是前五小题不难，这有助于考生稳定情绪，平稳进入考试状态。据学生反映，与往年相比，发音清晰度好像不够。整个听力用时(含涂卡时间)为21分48秒(其中听做题时间为19分46秒)，符合2014江苏高考英语考试说明中的时间要求。

　　2、单项选择

　　注重情景交际，通过语境的设置将知识点的考查与能力的考查有机地结合起来，重视词汇、语法在交际中的语用功能，达到了综合测试的目标。语言项目的考查覆盖面较广，涉及动词及动词短语、时态语态、从句、非谓语动词、倒装、主谓一致、交际用语等，不偏不怪，但由于语境灵活，考生觉得并不容易做。

　　3、完形填空

　　2014年的完形填空由去年夹叙夹议的文体恢复到记叙文体，难度应该略有降低，但是语篇较长，理顺其意还是有困难的。该部分主要考查学生对语篇的理解，对语言知识在语篇中的综合运用，整体难度适中，其选材贴近生活。

　　4、阅读理解

　　2014年阅读理解题型的设计风格与去年基本相同，四篇阅读文章均很长，阅读量大，D篇阅读仍然设置了六道题，继续延续高考命题在平稳发展基础上的创新。阅读理解所选的四篇文章材料真实，题材多样，生活气息浓厚。今年D篇阅读虽然篇幅较长，但难度不及去年D篇的难度，相反前面的阅读难度加大，尤其是A篇(学生反映)，阅读理解对学生的阅读能力要求很高。

　　5、任务型阅读

　　2014年高考任务型阅读部分文章语言流畅，句子长度适中，层次清晰，但理解起来有一定的难度，属于归纳总结的地方较多，学生答题的时间又比较紧，所以颇感有压力。估计全省均分估计在4分左右。

　　6、书面表达

　　2014年高考书面表达也是命题创新处，采用2014年高考考试说明中所规定的写作形式—读写作文。这是历年来所没有写过的书面表达形式。要求先用30字左右对一个较短的英语passage的大意进行概括，文章的内容是有关近年出现的新的词汇，主要是英语词汇，然后用120字左右，对汉语字典是否要收入新的英语词汇发表自己的观点与看法，并说明原因。这样的书面表达，看起来好像容易写，但事实上学生的思维可能放不开，会觉得无话可写，写不出来出彩的作文，估计出现平庸的作文较多。

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