专家观点
春考改革有利于破解一考定终身
著名教育专家、21世纪教育研究院副院长熊丙奇对于春季高考的意义十分肯定。“高考改革的方向就是给予学生多次选择、多次考试的机会,扩大更多的选择权,推进整体的教育由单一的评价机制向多种方评价的方向去发展。”他说,山东春季高考和夏季高考的考试内容、形式和招录都不同,目前春季高考虽不足以破解一考定终身的问题,但只要将来能进一步发展,探索出一个好的模式,也能为夏季高考和高考的整体改革提供一定的指导。
现在,越来越多的学校也加入到春季高考的招生中,熊丙奇称更多更好的学校参加春考招生,增加了春考对学生的吸引力。但是其中存在三个问题,一个是地方政府进行高考改革,只能调动省属高校的招生计划,但是对部署高校没有权利,因此就需要教育部与地方政府的协调。同时,目前来说一些大家公认的办学质量比较好的“名校”,因为每次招生都需要耗费较多的精力,因此也不愿花费较大的成本投入到春季高考招生中。最后,开启多元化选择模式后,学生可能被两所学校同时录取,很多学校担心形成竞争局面。
改革关键在于给高校自主招生权
熊丙奇认为,春季高考改革的走向,也是我国整体高考改革走向的缩影。我国高考制度的核心问题,是集中录取制度导致学校没有自主招生权,学生没有选择权。因而改革在于实施招考分离。“考试和录取是最重要的两方面,但是录取比考试更重要,我们的改革往往只局限于考试的改革,但是怎么录取的核心问题并没有改革。”熊丙奇说,现在不管怎么改革依旧是将各科成绩算成总分进行评价,但事实上并非每个学科都要总分高。
他认为大学应该拥有自主的招生录取权,根据各个学科的不同,制定录取标准,比如理科专业除了要求语数外的成绩,还可以再加两门,比如物理、化学,这样也能使某一方面的偏才、奇才不致埋没。然而,我国的高考制度改革,一直围绕考试改革在转,调整考试科目和分值,却不涉及招生录取改革,这使改革某种程度成为折腾。
“目前,上海春季高考,已经建立起招考分离的模式,接下来,需要在完善招考分离方面,进一步明晰政府的监管责任,自主招生高校的权责。”熊丙奇称,他期望能从上海春季高考开始,以此破冰,推动高考改革真正进入新时代。
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