高考解题能力大突破：历史审题思路与答题法

　　3.紧扣问题，组织答案

　　(1)一定要做到“怎么问就怎么答”，并且按要求回答，即注意答题依据和限制性条件，如问题为“根据材料……”，那么，答案只能来自相关材料;〖JP3〗如问题为“根据材料和所学知识回答”，那么，答案必须来自材料和课本两个方面;如问题为“根据所学知识回答”，那么，答案主要为所学课本知识;如果没有规定回答依据，则要视材料和问题来定。

　　(2)如果某一问有若干个要求回答的内容，要把表示回答内容的中心词(如原因、意义、措施、区别等)写在具体答案前面。

　　(3)要做到段落化、要点化，一般一问为一段，若一问有几个答案要点的话，用序号标示出来。

　　(4)根据具体问题和问题赋分确定答案的多少，如“内容”“措施”“原因”“意义”“异同”等应多答;问题中有“什么”“哪些”“怎样”等词语，其所包含的答案要点一般不止一个。高考一般每个答案要点2~3分，赋分多的要多答。

　　(5)对于“启示”“说明”“经验教训”类问题的回答，要从不同角度、不同层次组织答案，不要在某一个方面过多地叙述或分析。

　　(6)对于认为很难的问题，根据材料和课本知识，能答多少答多少，不要留空白。另外，对于那些要求根据所学知识回答的问题，评分标准往往是“答案合理即可得分”，实际上给考生留下了发挥的空间。

　　4.认真检查

　　检查的主要目的不是修改，而是看有没有漏题、做错题，是否多角度回答了问题;对于已经写好的答案，最好不要改动，保持卷面整洁。