高考报名 高考政策 关注微信

高考作文 历年真题

　　病句之语序不当

　　主要考点阐释：

　　1、并列短语语序不当

　　2、分句语序不当

　　知识讲解与解题技巧

　　1、并列短语语序不当

　　如果句中并列的句子或成分之间有先后、轻重、远近、高低、内外等

　　逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。

　　例：(1)、 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流

　　的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰

　　落。

　　【解析】并列词语语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、

　　交流、融合”。

　　例：(2)这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。

　　解析：应改为“引人深思，促人猛省，催人进取。

　　2、分句次序不当(往往与逻辑不当相关)

　　例1:这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。

　　【解析】递进关系不当，改为”不但不吃国家救济粮了，而且还向国家交售了六万斤公粮”。

　　例2:在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”，这不仅会改变世界客运飞机制造的市场格局，而且也将提高中国民族飞机制造业的整体水平。

　　【解析】递进关系顺序倒置，应该是“这不仅会提高中国民族飞机制造业的整体水平，而且也将改变世界客运飞机制造的市场格局”。

　　关于语序不当的语病还要特别注意以下几种情况：

　　1.句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。

　　2.修饰语长的句子，注意并且短语之间的语序关联。

　　3.句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。

　　4.分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。

关注"566高考"官方微信，第一时间获取2015备考信息!

　　相关推荐：

　　考试吧整理：2015年北京高考考试说明汇总

　　关注566高考微信 第一时间获取2015备考信息！

　　2015年高考实用型高考英语写作模板

　　2015年高考复习该注意些什么?

　　备战2015高考：高三各科最佳学习计划汇总