2015年高考冲刺：高考语文最后20天复习技巧

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　　一、认真研读高考原题

　　语文复习还是要做题。但是进入最后冲刺阶段，已不宜再去找很多题来做，题海战术既浪费精力又没有效果。最好的方法是将前两三年的全国高考语文试题重新做一遍，以理解命题者的思路、领会命题的方向，并寻找一些解题方法，这样会收到事半功倍的效果。

　　二、积极收集作文素材

　　作文是语文的大头，考生最后这段时间要花些工夫在收集素材上面。这个素材不是去背一些优美语句或篇目，而是关注一些国内新闻、网络事件，写作时让自己的作文言之有物。 李白、杜甫、陶渊明的诗句已经被考生用得太滥了，能避免就避免。盲目背范文，以期在高考时改头换面、蒙混过关的办法不足取，阅卷老师会对套作打低分。

　　三、现代文阅读训练策略

　　在最后20天，我们可以从三个方面着手：

　　1.浏览标记法

　　浏览全文，整体把握文章的主要内容。并及时做圈点勾画，把文章主要的信息画出来，理顺文章思路，尽快把握文章大意，以便在解题中发挥作用。

　　2.细心读题法

　　要细心地逐字阅读，试着分析其中的要求与解答的信息，题中术语要明确，不能粗心大意。要善于抓住“题眼”作答。把题中的句子或信息置于原文中思考，与原文对应。

　　3.规范答题法

　　按要求作答，依据要源于文本，不要想当然随意作答。写法也要讲究，建议对照有关参考答案用心揣摩。

　　现代文试题源于文本，其答案要点在原文本中或显或隐，考生若拥有较强的文本理解能力，那么解答试题的准确性就高。

　　四、文言文阅读训练策略

　　在最后20天，建议学会三种方法：

　　1.文意速读法

　　在做题之前，要把原文速读一遍，整体把握文章内容。速读时，遇到文中的难字、难词可以“跳读”，直到读完全文。读后，概括一下全文的内容，想想前后文之间的关系，总体把握文段的结构特点。

　　2.题文对应法

　　试题第1小题考查的是“理解常见文言实词在文中的含义”，文言实词的考查，都设置在具体的语境中，即试题题干中所指出的“在文中”的意思。尽管文言词语是多义的，但它在特定的语言环境中，其恰当的义项却是唯一的。因此，解题时，最直接的方法就是将每一选项所提供的各个解释，放入各自的具体语境中去贯通文意。如若文意不通者，则可能就是错误的选项。

　　3.语境译句法

　　试题第3小题是考查“文言文翻译”的能力。文言文翻译要注意以下三点：

　　①不离大小语境。首先是不离大语境，即翻译不能离开文言选段的整体内容，要做到“句不离篇”。切不可只看到所要翻译的句子而不顾及其上下文意。其次，不离小语境，即“词不离句”。要确定一个词的意义，必须明确它在句中的位置，从而译出其准确的意思。

　　②抓住关键词语。对译句起关键作用的文言诗词和虚词，都要仔细推敲研究，准确译出。

　　③译文要完整，要合情合理。译出的句子要自己看得懂、读得顺，省略的要补好，颠倒的要调整，不通的要理顺，译文力求通顺流畅。

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