选考五 探索历史的奥秘
1.历史与历史的重现
2.人类起源之谜
3.二里头文化
4.三星堆遗址
5.米诺斯宫殿遗址
6.玛雅文明
7.大津巴布韦遗址
选考六 世界文化遗产荟萃
1.世界文化遗产的由来
(1) “世界遗产公约”
(2)世界文化遗产名录
(3)世界文化遗产的保护
2.古代埃及文明的历史遗产
(1)金字塔和拉美西斯二世遗迹
(2)阿布辛拜勒神庙的搬迁
3.古代希腊、罗马的历史遗产
(1)希腊雅典卫城的巴特农神庙
(2)奥林匹克遗址群
(3)罗马的古建筑遗址群
4.欧洲文艺复兴时期的文化遗产
(1)佛罗伦萨
(2)圣彼得大教堂
5.中国的历史文化遗产
(1)秦始皇陵兵马俑
(2)万里长城
(3)北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝
(4)山西平遥古城与安徽古村落
(5)昆曲
6.具有警示意义的世界文化遗产
(1)塞内加尔的戈雷岛
(2)奥斯威辛集中营
2、题型、题量与分值的变化
通过对近两年全国统一考试(新课标文综卷)与安徽自主命题考试(文综卷)历史试题的比较,笔者发现第Ⅰ卷选择题部分全国卷题号为24—35,共 12题,48分;安徽卷题号为12—22,共11题,44分。第Ⅱ卷非选择题部分全国卷有必考题和选考题两部分,其中历史必考题为第40题、第41题,共两题,37分,选考题是在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答,内容分别选自选考一、选考二、选考三和选考四,分值为15分;而安徽卷只有必考题第36题、第37题,共两题,56分。不论是全国卷还是安徽卷第Ⅱ卷非选择题都是材料阅读、理解和运用,凸显考生的历史学综合能力。
3、难易程度的变化
从总体上看,历史学科全国卷要比安徽卷难度大些。它除了强调学生历史学科的各方面能力外,还注意学生知识面的考查。
二、备考注意与建议
1、教材的补订
基于2016届考生历史学科考试内容的变化,学校应及时补订选修一至选修四的历史教材,目前,高二学生必修课三本教材已学完,选修教材还没有,学校可提前预定并分发。至于教师教学教材,目前所用人教版教材,学校有条件可以选取不同版本教材,如人民版、岳麓版,供教师借阅。
2、教学内容的调整
就历史课来说,选修课教学内容增加很多,选修一至选修四基本全部都要上。这对于下学期的教学来说,时间紧,任务重。
3、教学和备考建议
(1)合理有效的安排教学时间,制定教学计划
在选修教材还没有的情况下,高二年级的历史授课教师可以进入必修一教材的复习阶段。寒假可让学生借阅以往考生的选修教材,及早预习。下学期时间较短,每本选修教材大概在一个月左右的时间上完。
(2)严格依照《课程标准》和《考试大纲》,找准知识点
在即将开始的一轮复习中,必须依照《课程标准》和《考试大纲》,找准知识点。教师在原先教学的基础上应有拔高,强化学生对知识点的理解和运用,选取有价值的题目针对知识点进行讲解。
(3)认真研习近三年全国高考历史卷,找特点找规律
自2009年,安徽高考自主命题以来,老师们一直研究安徽高考,对安徽卷历史题型和高考规律较为熟悉,然而,对全国卷研究较少,所以,有必要对近几年的全国高考历史真题认真研究。
(4)加强团队合作
选修部分现成资料很少,备课组要组织本组教师编写资料以共同使用。
以上是笔者对备战2016届高考一些心得,不当之处还请高二历史备课组同仁予以指正,另外,也请老师们提出建议和意见,同组商讨,万众一心,备战2016!
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