2016年高考语文限时练习题及答案(12)

　　5.下列对文章的分析和概括，不符合原文意思的两项是(5分)(　　)

　　A.蔡尚思先生年少就熟读韩愈之文。读韩文的最大收获，就是开阔了他的眼界，为求大发展，他入京求学。

　　B.蔡尚思先生能成为中国古书的博学之人，完全得益于他的求师之道，没有人比他更勤奋拜师和泡图书馆。

　　C.蔡尚思拜众多著名学者为师，每有所学，均有收获。但他最崇拜的是柳诒徵老师，因为其给自己的教益最多。

　　D.蔡尚思的母亲并不是他的老师，但是教给他“为老百姓而读书”的重要性远远超过了许多儒家经书。

　　E.文章从做学问和树信心两方面逐一介绍了蔡尚思的求师之道，给人思考和启发。

　　答案　BE

　　解析　B项“完全得益于他的求师之道”的说法太绝对，还有他百岁之寿福的原因。E项文章是从做学问和立思想两方面来介绍的。

　　6.请概括说明蔡尚思从非老师那里学到了哪些思想。(4分)

　　答：答案　①从母亲那里学到了为老百姓读书的思想。②从墨子那里学到了反抗和叛逆的思想。③从马、恩著作中学到了辩证唯物论思想。④在图书馆是长期积累、广泛涉猎，为思想奠基。

　　解析　文章第四段是一个过渡段，开启下文阐述“从非老师”那里获得“思想”的内容。下文的条理十分清晰，分为四个方面，仔细研读每一段，分别进行提炼概括即可得出答案。

　　7.结合文本，说说一代大师蔡尚思的求师之道对我们有什么重要启迪。(6分)

　　答：答案　(示例一)要培养读书的兴趣。读好自己认定的好书，为自己的学问奠定坚实的基础。

　　(示例二)做学问一定要到大地方，才有大眼界，才能有大发展。做学问要懂得根本，知道自己为什么而学。做学问要古为今用，洋为中用。

　　(示例三)拜老师要多拜著名学者为师，各取所长，丰富提升自我。也可以请图书馆当老师，长期坚持利用图书馆学习，活到老，学到老。

　　解析　该文阐述的是一代大师蔡尚思的“求师之道”，这种不断求师学习的精神是一个重要启示;另外，蔡尚思除了拜人为师以外，还有诸多“非老师”，这是第二个启示;还有，其终身不断学习的精神、其不断拓宽眼界的胸怀等，都值得我们思索学习。作答此题，可以从多个角度来阐述，不必拘泥一点。

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