广东高考备课组长：全国卷文科备考建议和常见误区

　　日前，广东省考试院有关负责人就高考改革有关问题答记者问时表示，全国卷和广东卷的难度会有所不同，根据往年情况，总体上全国卷比广东卷难度会略高些。据悉，省教育厅将于3月5-6日组织适应性测试，以帮助广大考生进行使用全国卷的适应性训练和备考。

　　在全省全国卷适应性测试开考之际，信息时报特邀广东实验中学高三级各科备课长带来最实用的备考建议和常见误区，帮助广大考生尽快调整自身状态迎考。

　　语文：切忌心态不佳 答题不规范

　　对于近日教育部透露的高考命题改革方向，省实高三级语文科备课组长倪晓龙告诉记者，站在一线老师的角度而言他十分赞同这一变化。“这体现了我们教育的职能，体现了教育的以人为本，为人才的长期发展指明方向。”他表示，在高三备考过程中，以及在授课内容及训练题的选择上，都会考虑侧重以上四方面的内容。

　　“语文试题主要是在文字材料的选择上，例如选择人物传记的阅读篇目时，侧重选择能体现社会主义核心价值观的传主形象;在选择作文材料时，也侧重能选择这四点的话题。传统文化本身就是语文考试的一个重点，例如文言文、古诗、名句名篇默写、对联等考点本身就涉及优秀传统文化。”倪晓龙说。

　　倪晓龙指出，考生在语文科目中常出现的主要问题是答题心态不佳和审题答题不规范，无法发挥出正常的水平。对于高三考生而言，在最后冲刺的三个多月中，应回归基础，重视规范，强化训练，稳定心态，提升做题的速度和准度。

　　文科数学：重视基本定义与解题思路

　　省实高三文科数学备课长周逸指出，数学是考查学生创新能力的重要科目，可以通过新题型、新定义，设置新背景等考查学生创新思维和创新能力。对于高三考生而言，在数学中常见的备考误区包括忽视基本概念和定义、过于追求技巧，忽略常规方法、过多地将时间放在压轴题上，忽略中档题的精准度。

　　在最后冲刺的三个多月中，周逸建议学生们文科数学可从以下五方面入手备考：

　　切实夯实基础。掌握好基础知识、基本方法、基本技能，即分析问题、转化问题、解决问题的基本能力;

　　学习中要注重自我思维能力的培养，注重知识之间的联系;

　　要重视计算能力的培养，不要动辄就把错误归咎于粗心、归咎于计算错误;

　　要学会“背数学”。在理解的基础上背下解题的方法、步骤，在记忆的基础上解题实践，从而加深理解;

　　注意构建知识网络，定时把学过的知识方法归纳整理好，找出联系。

　　英语：题海战术、常用语句套用不可取

　　“新的英语命题方案本质上与以前的方案没有区别，考察的核心内容没有改变。所以在复习备考时，我们还是要把英语的基础知识和基础能力、在真实语境中的英语运用能力、英语思维能力、交际能力以及相关的背景知识等落实到位。”省实高三英语备课长莫影春说道。他表示，英语学科命题会在试题材料的选择和设计上体现出来，把以上思想融入到所有的题型中。

　　他建议，考生在复习阶段应把重点放在包括词汇、句型和语法的语言知识的积累和记忆上。同时，对各种题型的做题思路和技巧的优化，并对错题的总结、反思和纠正。他尤其提醒考生勿盲目的采取题海战术，认为做题越多越好，同时忽略基础知识和基础能力，而去追求所谓的“高、大、上”的语言材料和能力，把背诵的一些语句盲目套用到作文当中。

　　地理：选经典题目 做好总结提升

　　省实高三地理备考教学及备课长黄志坤认为，地理可通过反映人与自然、可持续发展等诸多议题，考察学生是否关注我国现代化建设以及全球发展中的重大地理问题。考查学生对乡土意识、环境保护等理念的掌握。“地理试题可以要求学生能够将不同形式的试题材料转化为有效信息，并且多角度综合运用相关学科原理和方法探究问题，辨析不同观点，符合逻辑、规范地进行表达和阐释，或者能够找到新发现、得出新规律、提出新结论。”黄志坤说。

　　在最后冲刺的这段时间，黄志坤建议考生应掌握好核心的、基础的概念和原理，并加以强化训练;以区域为中心，整合相关自然和人文地理知识;做好差缺不漏的工作。与此同时，考生需要避开“题海战术，只管做题”的备考误区，应该选取经典的、典型的题目，做到精炼并且要总结提升。

　　政治:以不变应万变

　　“作为政治学科，在试题中体现这四方面的内容本来就是正常的，所以我们在试题的选择方面也会侧重体现这些热点，但不会单纯考查这些热点，而是和热点有关的各个方面去着手设置，力求试题能够从不同的侧面来体现热点，从而提高学生分析解决和运用知识的能力。”省实政治科科组长阳珂说。“我认为高考不应该太急功近利，关注热点不代表忽视基础知识的全面复习，而应该建立在全面复习的基础上侧重突出对时代脉搏的把握。”

　　针对即将到来的适应性考试，阳珂给出两条建议：一、适应性考试前后，很多学校应该都基本完成了一轮基础知识的复习，考生应该在合理的适应性练习的过程中自己学会去总结，去反思，找对合适的题目进行练习巩固，而不是掉进茫茫题海不可自拔。二、一边回归基础，不断提高自己对知识的认知能力，一边关注时事，以便提高自己分析解决实际问题的能力。切勿采取盲目的题海战术和死记硬背，以不变应万变。

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