二、阅读下面的文言文,完成后面题目。(24分)
李疑者,居通济门外,闾巷子弟执业造其家,得粟以自给。故贫甚,然独好周人急。金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人殆之,不肯舍。杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾,人莫舍我。闻君义甚高,愿假榻。”疑许诺,延就坐,汛室,具床褥炉灶居之。征医师视脉,躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦。既而疾滋甚,不能起,溲矢污衾席,臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故旅邸,愿自取之。”疑曰:“患难相恤,人理宜尔,何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死,恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往,携而归,面发囊,志其数而封识之。数日,景淳竟死,疑出私财,买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,往书召其二子至。及二子至,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反赆以货,遣归。
10.与“金华范景淳吏吏部,得疾”中的“疾”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.屈平疾王听之不聪也
B.君有疾在腠理
C.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰
D.庞涓恐其贤于己,疾之
11.与“我不幸被疾,人莫舍我”中的“被”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.信而见疑,忠而被谤,能无怨乎
B.项王身亦被十余创
C.将军身被坚执锐
D.幸大雪逾岭,被南越中数州
12.与“疑许诺,延就坐”中的“就”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.轲自知事不就 B.连辟公府不就
C.金就砺则利 D.辞不就职
13.与“患难相恤,人理宜尔”中的“患”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.出则无敌国外患者
B.则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣
C人之患在好为人师
D.欲勿予,即患秦兵之来
14.与“患难相恤,人理宜尔”中的“相”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.儿已薄禄相
B.臣以为布衣之交尚不相欺
C.至于幽暗昏惑而无物以相之
D.伯乐学相马
15.与“何以报为”中的“何”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.大王来何操
B.君美甚,徐公何能及君也
C.豫州今欲何至
D.何辞为
16.与“举所封囊寄其里人家”中的“举”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.戍卒叫,函谷举
B.举孝廉不行,连辟公府不就
C.杀人如不能举,刑人如恐不胜
D.今亡亦死,举大计亦死
17.与“二子以米馈,却弗受”中的“却”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.却看妻子愁何在
B.后秦击赵者再,李牧连却之
C.却之为不恭
D.感我此言良久立,却坐促弦弦转急
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