2016年高考：专家点评重庆语文数学试卷

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　　语文

　　“社会是一本读不尽的大书”

　　考题注重传统文化和人文素养

　　今年高考，重庆使用全国卷。那么昨天进行的语文考试结构、难度如何?专家对此又有何看法?6月7日，有关专家对此语文试卷进行了分析解读。

　　阅读题目注重对传统文化的挖掘

　　据了解，昨天的语文试卷全卷结构与2015年的全国卷一致，共分六大板块18个小题。

　　“题型稳中有变。”重庆八中语文特级教师张泽勇分析道，“如对成语使用的命题有变化，由2015年的近义成语辨析变为考察辨析6个句子中成语使用正确与否。这些变化符合语文学科《考试大纲》精神，体现了对语文知识点覆盖面的考量。”

　　张泽勇认为，试卷注重选取表现中华优秀传统文化的素材，无论写作、阅读还是诗歌鉴赏，都努力体现“立德树人”的思想。比如文言文阅读选自《明史·陈登云传》，通过对鄢陵知县陈登云忠直敢谏这一形象的解析，表现了对传统文化内涵的关注与挖掘。

　　在实用类文本阅读中，则选择了介绍数学家吴文俊的有关材料，不仅强调了他喜欢阅读、国文成绩优秀，也指出“他受到古代数学的启发，汲取了中国传统数学的养分”，体现了对中国传统文化的自信与自豪。

　　“课本是小人生，人生是大课本”

　　每年的高考作文无疑都备受关注，今年的作文题是给材料作文。

　　“题目聚焦语文学习、语文素养和语文实践，能够考察学生的思辨能力与表达能力。”西南大学博士生导师董小玉认为，今年的高考作文题体现了很强的学科导向性，关注学生的语文素养。

　　那么，如何提高中学生的语文素养?董小玉表示，一是课堂有效教学;二是课外大量阅读，尤其要注重个性化阅读、深阅读、创造性阅读;三是要特别注重社会生活实践。

　　“‘世事洞明皆学问’、‘纸上得来终觉浅’，这都是强调社会实践的重要性。”董小玉认为，“课本是小人生，人生是大课本。”学生要具备两只眼睛，一只眼睛关注书本、阅读经典;另一只眼睛要关注社会、关注民生，关注国内外大事和社会热点问题。“做社会生活的参与者，在社会实践中丰富生活经历和情感体验，才能增强适应社会、服务社会的能力。”

　　“当看到作文题目时，足足想了5分钟才动笔。”重庆一中考点一位考生告诉记者，以前从未想过三者孰优孰劣，实际上课堂教学讲究效率、课外阅读注重量的积累、社会实践则偏重知行合一，三者相辅相成，本次作文题给了大家一个思考的空间，挺好的。　　“社会是一本读不尽的大书，要把阅读作为信仰，终身学习，树立文化自觉与自信。”董小玉认为，今年的作文题目不仅考察学生的分析写作能力，也对学生如何学习语文、提高人文素养指出了方向。

　　2016年重庆高考语文题

　　阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　材料：语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

　　要求：请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和认识。

　　数学

　　“秦九韶算法”进考题 基础性题目约占一半

　　基础性的题目约占整卷的一半左右、多层次地考查考生的各种数学能力、突出对中国传统数学文化的考察……6月7日下午，来自西南大学、重庆邮电大学的相关专家对今年的数学试卷进行了分析点评。

　　据了解，2016年普通高考数学文、理试卷结构保持稳定，难易适度。“试卷关注社会热点问题，贴近考生实际，突出考查了考生的创新意识和应用能力。”西南大学教授李杨荣认为，试题科学、规范，各种难度的试题比例适当，有较好的区分度，也体现了文理科在考查内容、能力和要求上的差异。

　　“文、理两套试卷重视对数学基础知识的考查，基础性的题目约占整卷的一半左右，分别对集合、复数、统计、函数等基础知识进行了考查。”李杨荣表示，试卷在全面考查基础知识的同时，也体现了对重点内容的重点考查。如理科第(17)题是将数列、对数及取整运算有机地结合，理科(21)题与文科(20)题均是将导数、函数的性质及不等式等知识有机地结合，多层次地考查考生的各种数学能力。

　　重庆邮电大学教授杨春德则指出：文、理科考卷均注重渗透中国数学文化。如理科(8)题(同文科(9)题)以程序框图的形式，考查了计算多项式值的“秦九韶算法”。该试题弘扬了中华优秀传统文化，有利于引导考生感受我国古代数学的成就和特点。

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