2016年高考北京卷英语解析

2016年高考真题及答案  ※  关注微信对答案  ※  直播解析

　　2016年高考已经结束，新东方在线李哲老师针对2016年高考北京卷做了详细解析，希望能为今年考试的同学提供估分参考，也为明年参加高考的同学提供复习方向。

　　今年的北京卷真题上还是较为容易的，去年的高考题跟我们16年的高考题好像个别的题型极为相似，有些同学在高三最后复习阶段，因为做过很多很多往年的真题，所以很多同学会想到今年的这个真题为什么跟去年的有些题型似曾相似感觉，尤其是后边的一道阅读题，几乎是完全一样。所以我们可以说今年的题型跟15年的题型可以说是传承性的、延续性的难度系数。

　　同样还有非常重要的一点，因为今年在3月30号北京市教委已经发布了一个新的消息，从17年起，我们高考听力和笔试要完全分开了，因此16年的高考题应该是一个里程碑式的或者说是一个传统性的高考北京卷当中的最后一年了，但是这个卷子依然给我们一个信息，它非常有借鉴性，意味着17年高考题还会维系原来的难度系数。至于17年我们在计算机考试的听力题具体是什么样的形式，或者考什么样的题型会不会有新增的题型还有待观察，因为还没有任何消息和新的例题消息。因此我们先借鉴一下16年的题型。

　　我们看单选还是简单，和15年没有什么出入，跟13年、14年从单选题上主要有这么几个知识点，非谓语动词，时态，还特别爱考高中刚刚学习的新时态，叫做现在完成进行式，听起来很高端。但是如果同学们对这个时态相对了解一点，即便不是很透彻的情况下也能做对题。为什么?因为它已经连续在两年高考当中出现真题。出现这个还有什么，非谓语动词，有不定时，以及过去分词和现在分词，在今年的考试中都有体现，同样还有一个考点是理念不会缺少的，主要是定语，定语从句，主语从句，还有名词性从句当中的一种，今年的高考中单选题当中有两道是明显的考名词性从句，因为一个考了标语从句，另外一个考了主语从句。

　　比如第21题非常明显，这道题表面上看我们从问这开始。

　　【真题】

　　21. Jack____in the lab when the power cut occurred.

　　A. works B. has worked C. was working D. would work

　　【李哲老师解析】

　　这个句子出现我们判断时间状语从句，但是混淆你视听。第一道题我们直接看四个选项当中是考时态，主要是靠过去式的时态，因为这边给了我们一个非常明确的时间，这个时间是过去，因为它的主句一定是相应的过去时，我们直接把A排除了，其实我们在看下面这几个选项，刚好跟我们时态完全吻合，就是当我过去某一个时间段做某事的时候，突然间发生了。因为我们在学时间状语从句的时候我们表示问后边既可以加延续性动词，又可以加非延续性动词。但是when搁在这表示在某一个时间段突然发生的事情。所以这道题正确答案应该是C选项。

　　【真题】

　　22. I live next door to a couple_____ children often make a lot of noise.

　　A. whose B. why C. where D. which

　　【李哲老师解析】

　　第二题是考我们定语从句，高中阶段我们所学习到的定语从句非常重要的一个知识点叫做非限定性定语从句，但是还没考这个，考的是初中的知识点，限定性定语从句，唯独考了一点连接词选择的是作为定语的whose，谁的孩子，这对父母或者说这对夫妻的孩子，所以既然有“的”字，毋庸置疑就是选A。这道题非常同学们翻译好了，即便语法不是过硬，依然可以做对。

　　【真题】

　　23.—Excuse me, which movie are you waiting for?

　　—The new Star Wars. We ______ here for more than two hours.

　　A. waited B. wait C. would be waiting D. have been waiting

　　【李哲老师解析】

　　第三道题还是考时态，考的是现在完成进行时态，表示从过去到现在一直在延续的动作，但是选4。

　　【真题】

　　24. Your support is important to our work. ______you can do helps.

　　A. However B. Whoever C. Whatever D. Wherever

　　【李哲老师解析】

　　24题非常明显，考的是名词性从句当中的主语从句，表示的是无论你做了什么，对我们来说都是非常有帮助的，所以这道题很明显答案就选择的是C，因为其他的几个选项，Your support is important to our work. ______you can do helps.

　　A. However表现转折， B. Whoever表现无论是谁， D. Wherever表现在那里。

　　所以说语感很强的东西，或者单词量很大的同学，即便语法不是很过硬，这些题不构成威胁。所以从15年到16年的两年的出题趋势来判断，我们依然还是秉承着考试说明当中所说的这几点，我们要逐渐的考察学生对于语言的应用上的综合能力，而逐渐的削弱了对语法的考试知识点。

　　【真题】

　　25.I______half of the English novel, and I’ll try to finish it at the weekend.

　　A. read B. have read C.am reading D. will read

　　【李哲老师解析】

　　第25题I ____half of the English novel, and I’ll try to finish it at the weekend.。我将在周末的时候把它完成，所以之前我已经读过一半了，从过去到现在我说这句话为止，我已经完成了一半。所以非常明显这道题应该选择的正确答案是B。

　　【真题】

　　26. ______it easier to get in touch with us, you’d better keep this card at hand.

　　A. Made B. Make C. Making D. To make

　　【李哲老师解析】

　　考的是非谓语动词结构，这道题有同学看出来跟15年单选题第一道题是完全一致的，表示目的性的状语，选择C。

　　【真题】

　　27.My grandfather still plays tennis now and then, ______he‘s in his nineties.

　　A.as long as B.as if C. even though D.in case

　　【李哲老师解析】

　　第27题，考的是从句，因为我们看到前边是他的祖父，后边出现一个非常明显的关键词，在他90多岁的时候，所以这个应该是让步状语从句，表示的是尽管他已经90多岁了，依然有时候还是去打网球，其他几个我们来翻译一下。

　　As long as是只要他一直怎么着，这完全驴唇不对马嘴。

　　这道题正确答案是C选项。

　　【真题】

　　28.______ over a week ago, the books are expected to arrive any time now.

　　A. Ordering B. To order

　　C. Having ordered D. Ordered

　　【李哲老师解析】

　　第28还是考非谓语动词，我们看它是主动还是被动。很明显放在这里的逻辑主语是书，书只能被定，它是什么定的呢?大约是一周之前定下来的，所以书既然是被定，所以你只能去选择完成型的或者是被动型的，那么哪一个是被动型的?很明显就是4D。有些同学说C表示的是完成式，我一个书已经是定了很时间，我已经定了一周以上的时间了，为什么不能用完成时呢?这个问题问的很好。Having ordered确实是完成式，但是主动型。我们这个书是自己不能定自己的，所以如果你即便放在这里完成式的话，你也应该是Having ordered,合适的答案就是D。

　　【真题】

　　29. The most pleasant thing of the rainy season is _____ one can be entirely free from dust.

　　A. what B. that

　　C. whether D. why

　　【李哲老师解析】

　　第29题这有一个is表现的是连续词，后边整个一句是表语从句，表语从句都有那些连接词能够连接这些， one can be entirely free from dust.这个句子一个都不会缺，在不缺的时候我们应该选B选项，因为他在表语从句中一不显示意思，二不充当成分，三即便是前面两个条件都成立的话，第三点也是最重要的一点是它不能被省略。因为这道题也是考表语从句当中很小的一个点，这道题有很多同学可能在选择的时候有点范萌，但是这道题如果以五星作为满分的话，这道题可以打三分半。

　　【真题】

　　30. The students have been working hard on their lessons and their efforts______ success in the end.

　　A. rewarded B. were rewarded

　　C. will reward D. will be rewarded

　　【李哲老师解析】

　　第30题，既考了时态又考了语态，难度系数会高一些。但是如果是语法流的同学会觉得这道题不难。那么对于翻译门的同学来说，这道题你要一翻译就知道，这里面说的是什么?谁会被奖励，我们能够找到的被动语态，A跟C肯定不能选，只能从B跟D选择一个向被动语态，前面这有一个现在完成进行时，我们一直都特别特别努力的去工作，所以我们的成果是希望最终能够被奖励。还没被奖励，所以这个事情一定是将来才发生的，所以时态是将来要完成。因此这道题真正答案是D。

　　【真题】

　　31. I love the weekend, because I_____ get up early on Saturdays and Sundays.

　　A. needn’t B. mustn’t

　　C. wouldn’t D. shouldn’t

　　【李哲老师解析】

　　第31题I love the weekend, because I_____ get up early on Saturdays and Sundays.我看到这道题有点蒙，而是因为它太简单了，我都不相信我的眼睛，难道这就是今年的高考题呢，我特别喜欢周末，因为周六周日你能休息，因为你不需要早起。哪个是不需要?小学同学都能告诉你这道题是选择A。

　　【真题】

　　32. Newly-built wooden cottages line the street, _______ the old town into a dreamland.

　　A. turn B. turning

　　C. to turn D. turned

　　【李哲老师解析】

　　第32题依然是考非谓语动词，前面这一块表示的是主动的状态，最新的木屋子在道路两边建立起来了，所以答案是B选项。

　　【真题】

　　33. I really enjoy listening to music ______it helps me relax and takes my mind away from other cares of the day.

　　A. because B. before

　　C. unless D. until

　　【李哲老师解析】

　　第33题前边跟后边互为因果关系， I really enjoy listening to music ______it helps me relax and takes my mind away from other cares of the day.我特别喜欢音乐，因为他能够帮助我放松。前边说我喜欢听音乐，后来说你为什么喜欢听音乐。

　　【真题】

　　34. Why didn’t you tell me about your trouble last week? If you ___ me, I could have helped.

　　A. told B. had told

　　C. were to tell D. would tell

　　【李哲老师解析】

　　第34题我们说理念的高考，北京卷来说虚拟语气一次会出一道题，这道题依然没有超出它的考试范围，我们说虚拟语气比较难理解的就是我希望怎么怎么着的这种虚拟语气词表达的是一套搭配，这个是很标志性的，hy didn’t you tell me about your trouble last week? If you ___ me, I could have helped.这道题正确答案是B选项。虚拟语气当中对过去的虚拟就是从句这个部分它的谓语动词是过去完成式，而它的主句是等等一系列。所以这道题也非常简单，即便你对虚拟语气不是特别了解，你看到这道题的时候，你看到这种格式也很容易选择。

　　【真题】

　　35. I am not afraid of tomorrow, ______ I have seen yesterday and I love today.

　　A. so B. and C. for D. but

　　【李哲老师解析】

　　第35题Iafraid of tomorrow, ______ I have seen yesterday and I love today.这个句子是什么样的从句，前面说的是我不畏惧明天，是因为我见过了昨天，并且我热爱今天，所以我不畏惧明天。前后之间依然还是因果关系，所以这道题应该选择的正确答案是C，考并列连词。去年也有这么一道题，也是考并列连词，明年17年的单项选择这一项，虚拟语气和并列连词各考一道。，非谓语动词会考两三道题，以及刚才我们所说的这些，名词性从句今年考了两道，主语从句和表语从句，所以单项选择对于明年的预计依然是这样。

　　【真题】

　　A Race Against Death

　　It was a cold January in 1925 in North Alaska. The town was cut off from the rest of the world due to heavy snow.

　　On the 20th of that month, Dr. Welch 36 a Sick boy, Billy, and knew he had diphtheria, a deadly infectious (传染的)disease mainly affecting children. The children of Nome would be 37if it struck the town. Dr. Welch needed medicine as soon as possible to stop other kids from getting sick. 38 , the closest supply was over 1,000 miles away, in Anchorage.

　　How could the medicine get to Nome? The town`s39 wasalready full of ice, so it couldn`t come by ship. Cars and horses couldn`t travel on the 40 roads. Jet airplanes and big trucks didn`t exist yet.

　　41 January 26, Billy and three other children had died. Twenty more were 42 . Nome`s town officials came up with a(n) 43 . They would have the medicine sent by 44 from Anchorage to Nenana. From there, dogsled(狗拉雪橇)drivers—known as “mushers”—would 45 it to Nome in a relay(接力).

　　The race began on January 27. The first musher, Shannon, picked up the medicine from the train at Nenana and rode all night. 46 he handed the medicine to the next musher, Shannon`s face was black from the extreme cold.

　　On January 31， a musher named Seppala had to 47 a frozen body of water called Norton Sound .It was the most 48 part of the journey. Norton Sound was covered with ice, which could sometimes break up without warning. If that happened, Seppala might fall into the icy water below. He would 49 ,and so would the sick children of Nome. But Seppala made it across.

　　A huge snowstorm hit on February. A musher named Kaasen had to brave this storm. At one point, huge piles of snow blocked his 50 .He had to leave the trail (雪橇痕迹)to get around them. Conditions were so bad that it was impossible for him to 51 the trail again. The only hope was Balto, Kaasen’s lead dog, Balto put his nose to the ground, 5 2 to find the smell of other dogs that had traveled on the trail. If Balto failed, it would mean disaster for Nome. The minutes passed by. Suddenly, Balto began to 53 .He had found the trail.

　　At 5:30 am on February 2, Kaasen and his dog 54 in Nome. Within minutes, Dr. Welch had the medicine. He quickly gave it to the sick children. All of them recovered.

　　Nome had been 55 .

　　36.A.examined B.warned C.interviewed D.cured

　　37.A.harmless B.helpless C. fearless D.careless

　　38.A.Moreover B.Therefore C.Otherwise D.However

　　39.A.airport B.station C. harbor D.border

　　40.A.narrow B. snowy C.busy D.dirty

　　41.A.From B.On C.By D.After

　　42.A.tired B.upset C. pale D.sick

　　43.A.plan B.excuse C.message D.topic

　　44.A.air B.rail C. sea D.road

　　45.A.carry B.return C. mail D.give

　　46.A.Though B.Since C. When D.If

　　47.A.enter B.move C. visit D.cross

　　48.A.shameful B.boring C.dangerous D.foolish

　　49.A.escape B.bleed C. swim D.die

　　50.A.memory B.exit C.way D.destination

　　51.A.find B.fix C. pass D.change

　　52.A.pretending B.trying C. asking D.learning

　　53.A.run B.leave C. bite D.play

　　54.A.gathered B.stayed C. camped D.arrived

　　55.A.controlled B.saved C.founded D.developed

　　【李哲老师解析】

　　接下来我们看一下完形填空，比去年更简单，我们看到标题就知道要体现一个人的大畏惧的精神，我不畏惧死亡，我也不畏惧什么。我跟死亡赛跑，你想想整个完形填空要是国内性质的英语考试，大家记住，所有的完形填空文章以及阅读文章，一定是有教育意义的，一定是符合社会主义价值观，一定要阳光积极向上。既然跟死亡赛跑了，你看到这个标题就能够推断出来整篇文章告诉你一件什么事情。北部阿斯斯加郊区得了一种传染病，非常偏远，药品很难送达到，那个地方天寒地冻，把港口、陆路都全部封闭了，就跟死亡赛跑。这篇文章出现了狗拉雪橇的人们，他们不远万里，不惧艰辛，给阿拉斯加的小镇雪中送炭，整篇文章说的是这么一件事情。如果你能够对这个完形填空整篇文章的内容走向进行把控，这篇文章你觉得填起来还难吗?

　　我们根据上下文第一道题非常明显，选择的正确答案是C，医生只能检查出来他得病，不说明是警告他得病，更不能采访他得病，更不能说上来就治愈。

　　第二道题如果这个事情没有得到控制，整个镇子将会是什么?将会是孤立无援。觉得是很危险的。后面什么粗心大意，无所畏惧在这都不是很合适。

　　第38题很明显说这个事情我们已经知道怎么样?好多孩子开始得病了，所以这在我们要表示是一个转折，因为药品距离我们最近的一个药品站很远，在这种情况下表示转折，要选择一个However。

　　第39题也很明显，后边都说了一个什么东西全都是冰?船不能够运送。你想船能在哪运送?不就是港口。所以这道题选择的是港口，非常简单。

　　第40题下大雪都有冰，除了雪还有什么。

　　第41题很多同学迷惑了，有可能觉得选择on，因为具体的日期前边选介词一定选择on这个词汇，但是在这种题型当中我们一定要想着，这道题四个介词，from从什么时候开始一定要有to结束。after也不太合适。我们选择的是By，在什么时候起，这些孩子已经死了，过去完成时，表示这个孩子已经死的透透。

　　第42题也非常明显，如果要是说官方依然还是没有一个什么东西，官方能够给我们提供的是什么?能够提供的是一个计划性的东西，表示二十多个孩子已经又病了，所以所官方在这种情况下，不行了，我们得想一个办法，在这种情况下，只能选择的是计划，也不能选借口，更不能选什么信息、话题，事态这么严重还讨论什么。

　　第44题，突然出现了主角就是狗拉雪橇的人物，很明显是从哪开始到哪，我们来看四个选项，从飞机上到运输，这些狗拉雪橇不可能是空降兵，我们不可能骑的是飞狗，return表示的是火车，sea是从海洋上，港口封死，不可能从海洋进来。这道题有两个陆路选项，一个是铁路，一个是陆路，狗拉雪橇的人从火车上拿货物，所以这道题正确答案选择的是从铁路运输过来的。

　　以及第45题，通过狗拉雪橇的人，把药品怎么样运到这个城镇，是从城镇往回搬，还是让这些狗拉雪橇的人邮递，他们不是邮递员，那一定是寄送，所以他一定是把货物带上。

　　第46题，我们上一段说的是这些狗拉雪橇的人接力，所以一定是一个人传给另外一个人，所以在这种情况下，我们一定选择的是when，当这个人传递给另外一个人的时候，因为我们整篇文章当中体现出这些狗拉雪橇给人雪中送炭的勇士们，他们是很大无畏的，所以你一定要描述他脸黑了，有什么艰险的过程。

　　第47题下面这个人是最危险的，为什么?因为他要爬着过一层冰河，所以这道题应该是cross，穿过一条河流。

　　第48题说的是你想一想，这说了一个最怎么样，最害羞的，最无耻的，还是最无聊的，还是最危险的，还是最傻的。你要体现出来他们很高尚，很大无畏，当然是最危险的。

　　第49题说既然很危险，所以他一定是不怕死，正确答案是4Ddie。如果他没有成功，便成仁。so后边也说了，这个城镇的孩子们也会死。整个前后文我们也能非常理解。其实这个完形填空整个逻辑结构非常明显。

　　接下来我们再看最后几道题说的是，2月份一个非常大的暴风雪袭击了城镇，大块的什么东西把什么东西够挡住了，50题应该选择的是大块大块的冰雪挡住了人的什么?只能挡住人的路，不可能挡住人的出口，不可能挡住人的记忆，更不可能挡住目的地。

　　第51题，特别特别坏，以至于怎么着。对于他来说比较可能去找到路，去修理这个路，还是去通过这个路，还是去改变这个路。同学们，他们只是拉雪橇的大无畏的司机们，不可能是修路的。有些同学这道题选择的是C，说的是pass通过。仔细想一想，搁在更符合文艺的应该是哪一个选项，因为已经挡住了，周围的环境在特别恶劣，以至于他应该是找不到路，因为他已经迷失的方向，所以这道题选择的正确答案是A找不到。这道题的答案特别明显，上面还有一个fine，这种题我们叫原词重现。

　　第52题，他找不着，只能是拉雪橇的狗去找，因为它们敏锐的视觉，在这里是它假装找吗?A是一个特别可笑的答案，很明显这道题是它尝试去寻找已经丢失的路线。所以是B。以及53题它找到了非常高兴。

　　第54题从整篇文章快到结尾了，前面说他经历了各种情况，最终一定是最终到达的，你要升华，所以这道题你不用想都知道它应该是到达了。D。天天坐地铁的同学们经常能够听到我们到了哪一站。

　　第55题这个地方最终是被拯救了，B。不可能是被控制，C是基金注入，D是发展

　　前边说这些人雪中送炭给他们送药物，最终这个城镇一定是被拯救。

　　今年的完形天空还是延续了前几年，符合我们考试前发的16年北京卷考试说明，因为它告诉了我们什么，我们所有的完形填空一定是以英语为母语国家的青年人所发生的事情，或者是他们那个地方所经历过的一些事情，所以除了要符合西方人的一些思维之外，同样我们也要符合逻辑。千万不能太过于天马行空。怎么可笑怎么来，怎么好玩怎么来，怎么别出心裁怎么来，那你就离低分远了。

　　阅读A解析：

　　【真题】

　　56. Why did’t Tanis go to college after high school?

　　A. She had learned enough about computer science

　　B. She had more difficulty keeping focused

　　C. She preferred taking online courses

　　D. She was too slow to learn

　　【李哲老师解析】

　　我们看阅读理解，A篇比较简单，相当于送分给我们。这道阅读理解跟往年不一样，因为A篇没有给我们题目，所以我们要挨个带回去找。A篇依然还像往年一样三道题，这三道题全部都是细节理解题，就是说你根本不用阅读全文，直接带回文章找。做阅读理解有一种是正做法和反推法，所谓正做法我们划句子当中的主干，谁、什么地方什么时间干什么，他问你什么就在文章当中找那些。即便你看不懂整个文章，或者发现有些个别词汇你不认识，你也能做，因为这是一个连连看的过程。A篇是一个应用书信格式，表示的是一个人在写感谢信，这个人有个病，很难去集中，虽然有一个高智商，所以他没有去大学。第一题问他为什么他没有在高中之后去大学，他有病。他后边是给一个在线的学校写感谢信，说我在线学习你们的在线课程，我自己特别好，感觉我整个人都完整了。这是一个感谢信。可以看到第一题为什么，很明显正确答案是什么?B选项。表示他很难去集中注意力，因为原文明显告诉你我要满足我的好奇心的时候，我的病更重了，因为我的病更严重了。他的什么病?他无法集中的这个毛病，所以这道题很明显给你分了。

　　57. As for the working environment, Tanis prefers____.

　　A .working by herself

　　B. dealing with the public

　　C. competing against others

　　D. staying with ADHD students

　　【李哲老师解析】

　　第57题依然是给你分的，如果对于工作环境来说，他更喜欢什么样的环境，回到原文当中很明显说的是我不需要在公众场合去办公，是很明显的关键词组，以及后边说的是我能够自己一个人去工作，因此这道题正确答案就应该选择的是A选项。先看题，表面看是推断题或者是主旨大意题，但还是细节题，这种题如果我们把它判断成主旨大意题，我们看首段和末段，根本不是说好多人告诉我做的好而去做某个事，所以我要感谢你，你怎么样去拯救了我的生活，拯救了我的生命。所以这道题正确答案就应该选择的是C选项。他给你写感谢信。

　　阅读B篇解析：

　　接下来我们看一下B篇，有文章题目了飓风桑迪，还有一个叫做surviving，在某个恶劣的环境下生存下来，还是前边遇到什么事情，经过怎么着，我生存下来。这个小孩建造一个平台，是互帮互助的平台，而且这个灵感是来源于帮助他们重建家园的这些志愿者们，所以如果你通读全文你能够知道这个非常简单，如果你没有通读全文在考试的时候，我们应该怎么去做呢?依然还是这样。我们来看一看这道题依然还是第一题细节理解题，很明显都已经毁了，跟他完全同意的词汇是摧毁了。

　　60.According to paragraph4,who inspired Natalie most?

　　A. The people helping Rockaway rebuild

　　B. The people trapped in high-rise building

　　C. The volunteers donating money to survivors

　　D. Local teenagers bringing clothing to elderly people

　　【李哲老师解析】

　　第60题说的是谁给了他这个灵感，第四段开头的时候就说明了在接下来的几天，什么样的人呢，这些志愿者，男人跟女人，哪些男人跟女人，帮助他们重建的男人和女人，这些人都是志愿者，因此这道题我们可以找到跟志愿者有关系的答案就应该是A选项。

　　61.How did Natalie help the survivors?

　　A. She gave her toys to the kids

　　B. She took care of younger children

　　C. She called on the White House to help

　　D. She built an information sharing platform

　　【李哲老师解析】

　　第61题他怎么帮助别人，其实这道题相对起来难度稍微有点高，五星级为满星，这道题应该打四星的难度。我们乍一看好像应该是一道细节理解题，但是这个需要你的逻辑推理，因为它的原文说的是他建造了一个网页，需要那些帮助的人和谁连接呢?和那些想要帮助难民的，或者想要帮助这些需要的人。说的是一个网页，我们知道网页是什么?ABCD当中唯一跟他一模一样的没有，但是只有一个叫做信息分享平台，我们说网址或者网页都是平台，因此在这里他们做了一些链接。在这里没有特别特殊的近义词汇，只有在这里我们推断出来他建造了一个D是属于同意词汇。

　　62. What does the story intend to tell us?

　　A. Little people can make a big difference

　　B. A friend in need is a friend indeed

　　C. East or West, home is best

　　D. Technology is power

　　【李哲老师解析】

　　第62题，这个五星为满分，这道题打三分半，我没见过这么简单的主旨大意，ABCD一看就知道选谁。A小人物也能办大事，B患难见真情，以及C说的是金窝银窝不如自己的X窝。D说的是科技就是力量，这道题说科技的事了吗?所以这道题一定是符合阳光积极向上的原理，你都不用看文章，肯定是选A，小人物也能办大事。要有教育性的意义。

　　63.California condors attract researchers’ interest because they .

　　A. are active at night

　　B. had to be bred in the wild

　　C. are found on in California

　　D. almost died out in the 1980s

　　【李哲老师解析】

　　第63题是澳大利亚特别特有的一种突鹰，通过这篇文章的题目我们并不能够感觉出来具体这篇文章要讲什么，但是一定是跟动物有关系。同学们，如果跟动物有关系，又有教育意义，这个动物濒临灭绝了，我们越来越关注环保问题。如果关注环保问题情况下，我们就应该知道这道题所说的就是这么一件事。这道题说的是这样一个动物快灭绝了，答案是D。

　　64. Researchers have found electrical lines are .

　　A. blocking condors’ journey home

　　B. big killers of California condors

　　C. rest places for condors at night

　　D. used to keep condors away

　　【李哲老师解析】

　　64说的是这些电线能够怎么样，对于他们来说是一个非常大的危害，是他们的主要伤害者，所以这道题正确选项是B选项。

　　65. According to Paragraph 5 , lead poisoning .

　　A. makes condors too nervous to fly

　　B. has little effect on condors’ kidneys

　　C. can hardly be gotten rid of from condors’ blood

　　D. makes it difficult for condors to produce baby birds

　　【李哲老师解析】

　　第65题这些铅对于他们来说能够导致什么，一个是影响他们的神经系统，还有一个是影响他们的生育能力。四个选项当中，哪一个跟它是最接近的?只有D跟他是最接近的，对于他的生殖能力有非常大的影响。你说老师这也有说，对于肾也不好，但是这跟他说的是完全相反，说对他肾是很小的影响。选择D。

　　66. The passage shows that .

　　A. the average survival time of condors is satisfactory

　　B. Rideout’s research interest lies in electric engineering

　　C. the efforts to protect condors have brought good results

　　D. researchers have found the final answers to the problem

　　【李哲老师解析】

　　第66题应该是一道主旨题，原文这里说的是(念题目)，这个是项目主办人所说的一句话，而且这个段落出现在末段位置，因此在这个段里面，这个位置所说的这句话跟整个这道题关系非常大，因为我们说最后一道题，虽然表面上看上去是主旨大意题，但是一个加了升级的细节理解题，所以四个选项我们应该找哪一个更为接近。他说了我们很努力，到目前为止这个还是获得了一些成果，所以在这种情况下我们应该选择的正确答案是C选项。带来了一些比较好的成果

　　阅读C篇解析：

　　我们看最后一篇文章，今年的最后一篇文章跟去年最后一篇文章最后一道题，两道题的形式完全一致。其实这篇文章前几道题依然比较简单，为什么大学不是家?他居然有教育意义，一定说现在年轻人不怎么着，过去都挺好的，现在年轻人不行，说你们都离不开家，没有自己的担当。在这种情况下，这个作者的态度一定是什么呢?B，原文有支持。

　　68.The underlined word “passage” in Paraghaph 2 means .

　　A. change   B. choice

　　C. text   D. extension

　　【李哲老师解析】

　　第68题，我刚才说坐地铁的同学们说经常听到地铁到什么站了。passage是乘客的意思。这是我们是从平时生活经验推断出来。如果你没有生活经验怎么办，我们就看原文说的是什么，说的是你从学校到家从思维上以及各个方面上成长的一个转变。不可能是延伸，也可能是选择，只有可能是change，选A。

　　69.According to the author ,what role should college play?

　　A.to develop a shared identity among students

　　B.to define and regulate students’ social behavior

　　C. To provide a safe world without tension for students

　　D. To foster students’ intellectual and personal development

　　【李哲老师解析】

　　下面一道题，说的是他给这些大学的建议是什么?一定是在身心方面都有培养，通过什么样的培养，这些细节我不多说了，这里有课文的原文支持，跟它原文最接近的一条答案就是D，能够培养学生们在思维方面的，以及个人的发展，多好啊，越阳光积极向上，越不偏激的答案越是正确答案。

　　70. Which of the following shows the development of ideas in the passage?

　　【李哲老师解析】

　　最后一道题，这个相对来说难一点，是整个今年高考题中最难的一个，因为整文章的逻辑性并不是很明显，我们做这种题有一个技巧，你看这四道题前边都是I什么，都是结尾，前边都是I开始，中间这几点都是他所说的一些项目，他说的有哪些支持的论点，你就挨个说起来，一共有几个知识点，一二三四五六，有六个知识点。A跟B选项，你数数这个段落，段落都不到那些，怎么可能有这么多想法，综合起来可以看到它既说了学生没有担当，大学充当很重要的成分，培养孩子这个，培养孩子那个，主要的有两个论点，后边有两个分论点，最后到一个总结，所以在这种情况下，这道题的正确答案是C选项。

　　【真题】

　　Sometimes We decide that a little unnecessary danger is worth it because when we weigh the risk and the reward, the risk seems worth taking. F 71

　　F.However, we are not all using the same reference standard to weigh risks and rewards.

　　The reason why any of us take any risks at all might have to do with early humans. Risk-takers were better at hunting, fighting, or exploring. C 72

　　C.Being bette

　　r at those things meant a greater chance of survival.

　　So maybe you love car racing, or maybe you hate it. A 73

　　A.It all depends on your character.

　　No matter where you are on the risk-seeking range, scientists say that your willingness to take risks increases during your teenage years.E 74 To help you do that, your brain increases your hunger for new experiences.

　　E.This is when you start to move away from your family and into the bigger world.

　　G 75For the risk-seekers a part of the brain related to pleasure becomes active, while for the rest of us, a part of the brain related to fear becomes active.

　　G.New brain research suggests our brains work differently when we face a nervous situation.

　　【李哲老师解析】

　　看这道题，最后五选七几乎是送你分。这种题型在哪里出现呢?只有F当中出现了，前后之间都有呼应，你不选它选谁。

　　这道题说的是有些人喜欢赛车，有些人不喜欢，一定是取决于你的性格嘛，所以这道题…。

　　这道题特别明显，说你的大脑怎么怎么样，你要开始对于什么表示特别饥渴，对于你新的生活经验表示特别渴望，所以在这种情况下一定是这么一个过程，从家庭到bigger world的过程，前后呼应

　　最后75题说的是(?念题目)，新的大脑研究告诉我们什么，所以对一些人来说怎么怎么样，对于剩下的人来说又怎么样，不同，当我们去遇到一些比较极端的问题，有些人是这样，有些人是那样，所以这个都是符合逻辑的，这五道题白送你分。

　　【真题】

　　假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim 在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣，并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信，

　　内容包括：

　　1. 该人物是谁;

　　2. 该人物的主要贡献;

　　3. 该人物对你的影响。

　　注意：

　　1. 词数不少于50;

　　2. 开头和结尾已给出，不计入总词数

　　假设你是红星中学高三一班的学生李华。你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。请按照以下四幅图的先后顺序，以“Actions for a Greener Earth”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件，介绍活动的全过程。

　　注意：词数不少于60。

　　提示词：地球日Earth Day

　　【李哲老师解析】

　　再看看最后一个作文，依然还是跟去年一样是两篇作文，第一篇15分，说的是跟中国历史有关，我们说根据目前的考试说明，我们可以看到要求我们的同学对于中国历史，对于我们自己的文化是越来越注重，从去年的作文题目当中就已经能够逐渐显现出来。比如去年最后一篇作文写的是让你捏面人，今年写的是跟中国历史有关系，跟中国历史人物有关系，所以同学们你们的难点并不在于英语，而是在于你要对自己的文化相对理解一些。如果文科的同学还好，理科的同学你对历史完全不了解，这个历史人物你怎么写，总不能写一个虚拟人物。这个范本写的是魏源，他写的是海国图志，任何文章没有任何一个高端词汇出现，同样也没有任何一个高端语法出现，出现的只有紧密的逻辑，以及相对来说非常简单的句子结构，这种作文就是让你写流水帐，不需要你有任何文采，你只要相对起来写一个历史上真实存在的人物既可，但是同学们要秉承一个历史观点，不要太天马行空，不能说我特喜欢谁谁，历史上不被认可的人物咱就不能写了。

　　这篇文章我可以说是有史以来我见过的最简单的一篇文章，为什么?写的题目太简单了，它是环保的题目。你们从初一开始到初三这三年当中你自己仔细想想写过多少篇关于环保的文章，你之前写过任何一片跟环保有关系的，今天都能照套。这四个图我们再把它连接起来。开始举办活动，大家多做什么，以及做完了我们干了另外一些什么，比如旧物回收、旧物改造，最后展示成果，在这种情况下我们依然跟环保有关。这篇例文跟前边例文一样没有高端语法和高端词汇，有的是紧密逻辑以及相对简单的句型，唯独你需要做的，我们要注意来年的考题作文应该怎么把握，你要对中国的历史相对有一个基础认识，并且对我们的文化要有一个相对的提高。因为英文作文考你，你别看你是理科生，文科生我就不说了，理科生不考你的历史，英文会考。

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