2017年江苏高考考试说明出炉 全新典型例题亮相

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　　与2016年相比，9门学科的命题“以稳为主”，但考查内容都有一些变化。

　　比如语文学科，与去年相比，默写考查篇目删去苏轼《记承天寺夜游》，新增陶渊明《饮酒》;名著考查改为9篇，较去年减少1篇《女神》。

　　地理学科中，将“海底扩张学说、板块构造学说的主要观点”进行了删除;将“旅游线路的设计”修改为“旅游线路的选择和设计”;将“生态环境问题形成的一般过程”进行了删除。

　　再看历史学科，删除了“中国书画的基本特征”、“颐和园”等知识点，并对布雷顿森林体系、《关税与贸易总协定》、“现代中国的科技和教育”、“海峡两岸关系的发展”等知识点的考点范围进行了增加。编写组解释，删除的知识点主要是因为有的内容已经包含在其他学科的条目中，历史感不强，增加的知识点考点范围意在凸显历史考查的法治、和平和开放等时代特性。

　　从考试说明的变化看，2017年江苏高考对部分知识点的掌握要求有调整，体现了考试对考生科学素养的强调。

　　比如化学学科，将“掌握物质分类的基本方法”修改成“掌握物质分类的常用方法”，将“了解盐类水解的原理”调整成“理解盐类水解的原理”;在“有机化合物及其应用”部分，将“知道天然气、液化石油气和汽油的主要成分及应用”整合并入该部分的最后一条中，即“认识有机物在生产、生活中的作用和对环境、健康产生的影响”。

　　再如生物学科，“细胞学说建立的过程”、“群落的演替”、“人口增长对生态环境的影响”等知识点的要求均降低，由B调整为A;而“核酸的结构与功能”的等级则提高，由A调整为B。

　　“‘群落的演替’等内容，难度本来就小，教学过程中很难有深度和拓展。从生物学发展的趋势和教学实际状况来看，分子与细胞的要性在逐年增加，”编写组专家说，考查要求做这样的相应调整，不仅与实际教学情况更加吻合，更贴近生活，也体现了对学生科学素养的进一步强调。

　　考试说明中列出了2017年高考试题的“典型题示例”，记者发现，与往年相比，此次典型题更新较多，更好地体现了命题的导向。

　　记者看到，思想政治学科在选择典型题时，主要依据于能够代表先进的命题理念、能够实现精准测量、能够有利于导向教学，不但选取我省历年优秀试题，同时注重从全国范围内选取优秀高考试题。例如，将选择题第8题调换为2016年全国卷第13题;探究题第2题调换为2016年江苏卷第37题;简析题第1题调换为2016年上海卷第33题。

　　数学学科，与以往相比，典型题附加题部分，增加了顶点在坐标原点的抛物线的性质和排列组合两个考点，这两个考点在近几年的试卷中几乎没有涉及。

　　“抛物线的试题来自于2016年江苏高考附加题第22题，这一题所考查的知识点和考前的预期有很大的出入，得分也不理想。”编写组专家说，这样调整的目的是引导师生重视考试说明中的每一个考点，踏踏实实开展教学工作。

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