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2017年高考复习《英语》备考的一些典型问题

来源:考试吧 2017-03-08 17:30:54 要考试,上考试吧! 模拟考场
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  对于近期同学和家长问题的回复:

  1、高三的英语学习应该怎样安排?

  “跟着老师走”是最有效的办法。想想准备高考对你来说是全新的体验,没有任何经验可借鉴。而老师就不同,他们大都有着丰富的经验,对高考能有比较准确的把握。整个年级通常都制定了周密的复习计划,保证一年下来把所有的知识都能帮你梳理一遍。另外,一定在跟着老师走的同时,做到“复习到哪,会到哪。”千万不可匆匆掠过。

  很多知识都是因为模棱两可才扣分的,如果基础知识掌握的不扎实,就等于没复习。一般来说,老师会把复习分成两条线,分别是语法和词法。在课上,不要指望老师留出很多时间练阅读和完型,但这并不是说我们在课下就可以松懈。

  每天三篇阅读,一篇完型或五篇阅读时必不可少的。不管你自己有什么复习计划,记住一定不要另起炉灶。那样不仅会使自己疲惫不堪,而且由于每人监督和指导,很难坚持。

  2、如何对待高三的课本?

  对于基础知识的复习,各个学校也许方法不同。但我的建议是一定不要忽视对于高三课本的学习。首先,我们复习任何词汇和语法知识都离不开语境,而课本为我们提供了很好的平台。大家通过读文章,既可以训练自己的阅读,通过分析好句子提高写作,又可以通过文章总结高一、高二的语言点,何乐而不为呢?在四中,我们的进度时每个星期花1到1.5课时讲一个单元,要求学生做好预习,课上虽然也是带着学生在书上把重点语言点划下来,并回忆与相应词或词组有关的用法,比如同义词,或由同样动词,不同介词组成的词组等。课下复习的要求却很严格。我们让学生准备一个笔记本,课下要根据老师课上讲的,把书上划的语言点抄在笔记本上,并给出典型的例句。因为只有这样做,才能达到真正掌握词汇的用法。

  3、除了不断做题,我们还能做什么?

  高三给人的印象是由于没有新知识,绝大多数时间我们在复习、做题和巩固。再加上英语学习的特点是见效较慢,而且知识点细碎,时间一长,难免会产生失望,厌倦的负面情绪。在这里,特别想提醒我们的考生,虽然我们需要从不断训练中提高自己,但静下心来思考自己的问题究竟出在哪?如何进行有针对性的训练时非常重要的。比如,有的学生只知道自己语法不行,却不能进一步查一下究竟是哪方面的语法知识需要再复习,是定语从句?还是非谓语动词?抑或是时态、语态等?

  有的学生每天确实在做阅读和完型,但还是错很多,于是很失望。这种情况下,你要分析一下出错的原因是因为做题速度跟不上,还是整篇文章的脉络不清晰。在完型中,提供的选项并没有语法错误,考察的是你能否根据文章的上下线索选出最恰当的词汇。阅读理解的问题分为具体信息,中心大意,推理判断题等。每部分的答题方式都不一样。你可以先分析一下自己哪种题型容易出错,然后我们再来讨论答这一类问题的正确方式。

  作文了解自己问题的最好方式就是让老师面批一下,当时指出你的问题在哪。另外,和一个比你水平高或水平相当的同学互判也是一个好办法。有的时候我们犯的错误是由普遍性的,比如动词的时态错误。通过指出别人的错误,也能提醒自己避免犯同样的错误,是个非常不错的办法。

 

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