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西安名师评高考全国卷II理综试卷:考查实验能力

来源:西部网 2017-6-9 21:01:54 要考试,上考试吧! 模拟考场
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  化学:贴近生活稳中有新

  西安市曲江一中化学教师曾蓉蓉认为,化学试题以基础知识、基本技能、基本原理为考察重点,尤其突出对实验的考察,在此基础上更加贴近生活,背景材料都是学生生活中熟悉的,总体来说稳中有变,稳中有新。

  强化实验考察。第28题,以水中溶解氧为背景,考察学生对实验的目的、基本仪器、基本操作、实验现象等的认识和理解。尤其强调的是,滴定作为高中阶段为数不多的定量实验,26题和27题的都涉及到了,对滴定考察力度较大,这也体现新大纲中对实验定量要求的提高。

  注重能力提升。试题总体来无偏题、怪题,试题的呈现方式上,注重以表格、图表等方式呈现信息,加强对学生信息加工和信息挖掘能力的考察。必做部分稳中有变,在保持试题稳定性同时,降低陌生度,部分知识点考察较往年有所减少,同分异构、有机反应类型、设计实验等考察均未出现,同时电化学的考察,难度也有所降低。

  结合今年高考试题,曾蓉蓉给出了2018年高考复习备考建议:一是重视课本,回归课本。基础知识的考察是高考试题的主干,基本实验、基本原理、物质性质要理解其本质及内在联系。二是注重培养图形、表格及文字等信息加工、处理和挖掘的能力。三是以教材为生长点,强化实验基本能力,进行适当拓展。

  物理:注重知识在实际生产生活中的运用

  曲江第一中学物理组教师宗彦峰认为,2017年陕西高考理综试卷物理部分着重考查了学生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系,注重物理知识在生产、生活等方面的应用。

  选择题题型基本稳定,稳中求变。选择题是四道力学题、四道电学题,涵盖了高中阶段的主干知识,既注重基础知识考查,又加强了对物理知识和方法解决问题的能力。实验题注重拓展改进,推陈出新。在两道实验题的题型仍然传承了原来的“一力一电”的模式,但是题目的难度提升较大,体现在对考试大纲中所列的基本实验原理、方法和器材进行重新组合,推陈出新。

  计算题综合程度高,突出重点。计算题也采用了“一力一电”的模式,但考查的知识点多,过程多,对学生的综合分析问题和解决问题的能力要求较高。在试题的设计中,注重检测双基,同时兼顾了对物理思想方法的考查,解决问题中既注重强调通性通法,又兼顾了多角度处理和解决物理问题的能力。

  纵观全卷,在对主干知识的考查中,动力学和电磁学模块的分值不相伯仲,但难度主要集中在电磁学模块,并且难度提升比较明显。在分析和解决问题的物理思想和方法方面,既主要体现了通性通法的应用,又兼顾了运用多种物理思想和方法解决问题的途径。增加了新考试大纲对探究能力的细分方面的考查,对考生发散性思维进行了有效的考查。

  生物:全面检验对基础知识的掌握和运用

  西安市曲江第一中学生物教师贾荣荣认为,今年的生物试题能够全面检验学生对生物学基础知识的掌握和运用情况。考点也来源于主干知识,题型囊括了核心概念题,信息提取题,识图题,绘图题。

  紧扣教材,注重基础,考试内容都是基于课本图形及基本概念。形式多样,注重能力考查,试题形式包括对图形、文字等的处理,更加注重考查获取、加工、处理生物学信息,并考查学生用图形呈现文字内容的能力。注重知识理解与运用,从题目考查角度来讲,淡化记忆,注重对知识理解与运用。

  不放松实验能力考查。如选择3题考查噬菌体相关知识,注重学生对课本实验相关知识的理解及延伸;选择4题考查渗透作用及物质运输,通过坐标图形式考查学生对结果的分析;30题通过实验的形式考查人体生命活动的调节——体温调节。

  总之,2017年理综试题生物部分保持稳定和适中,选择题对能力的要求较高,而非选择题相对平和,总体无偏、难、怪、繁杂题目出现,在注重基础考查的同时,更加强化学生对知识的应用与理解。

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