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广西高考状元:踏上高考的征途,平和、规范而坚定

来源:考试吧 2018-01-30 12:32:47 要考试,上考试吧! 模拟考场
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  语文137 数学139 英语144 综合 261

  总分:681分 母校:南宁市第二中学

  >>>小曲说<<<

  学习方法与高考备考是一个很大的话题,在这里我重点谈一谈自己的高三学习方式和备考经历。

  

  

  由于高三的学习内容与高一高二有很大不同,根据不同阶段的学习特点制定适合自己的学习计划表非常重要。

  在刚刚进入高三的时候,我们应当依据老师的指导和学长学姐的经验,重新规划自己的学习时间安排与学习方式。

  

  如在暑假期间,老师往往会布置较多的作业,怎样选择性地去“刷”那些大部头,极大影响着暑期学习效率。

  我建议拿到一本(如《高考五三》)习题册后,不要急于刷题,而要先浏览目录和主要内容,大致了解题型的编排方式,再根据自己的需要分配时间。

  

  许多教辅书越来越人性化,会在书的扉页等处给出一些使用方式参考,或留下专门的错题反思、总结归纳区域,在使用习题册前,应当认真了解这些细节的设计意图,不要盲目刷题。

  毕竟,这些细节也凝结着出版人员的心血,是无数专家学者的研究成果,是经过科学的分析归纳而设计的,许多同学认为这些没用,眼中只有题目和答案,实际上是对资源的浪费,自甘低效,令人遗憾。

  

  高三文科的复习一般有两到三轮,第一轮是比较详细地总结学过的知识,后面则是精炼地概括、构建知识框架和专题突破。

  在不同复习阶段,课程内容、笔记做法是相当不同的,如果任课老师对此有清晰的思路,那么作为学生,则最好紧跟老师的安排。

  

  因为我们只经历过一次高三,对后面的学习内容没有明确的预见性,老师们则经验丰富。

  而且,值得注意的是,高三开始做的那些,不是按照课本顺序记录课堂笔记,而是重新构建答题体系,很可能是最后复习的主要凭依,我个人在高三基本很少用到高一高二的笔记,在语文、英语等科目中尤其如此。

  

  最后一个月的复习阶段策略又需要做出改变,以政治为例,原先看书、刷题、总结归纳、复习笔记的时间分配比例在最后阶段不再适用,刷题的主要目的由积累经验技巧变为保持手感,看书由精读、抓细节变为略读、背重点,而原先需要非常重视,同时也耗费着大量时间的总结归纳基本不再需要,复习笔记以加强记忆成为重头戏。

  

  事实上,我的高三最辛苦的阶段并不是考前一个月,因为在那时,自己知识和技能上的习惯已经基本养成,只要坚持下去,调整好自己的作息和心态,成绩基本上不会有太大波动。

  考前一两天则按照自己的规划执行即可,不需要想着自己要多做些什么看些什么,能够保持良好的睡眠、饮食和运动习惯,细心做好考前所需的准备,对一位成功的考生而言,便已经足够。

  

  “纵浪大化中,不喜亦不惧”是我颇有感触的诗句,出自五柳先生的《形影神赠答诗》。高考虽非“大化”,却也是一场跌宕起伏的航行。

  愿你心无畏惧,不为暂时的得失过于悲伤或欣喜,持着属于自己的双桨,怀着平和的心态眺望远方——纵是河广,一苇以航。

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