2017年浙江新高考的最高分:诸暨中学高三(1)班的王雷捷同学,他以总分723分(满分750分),位次号列全省第一。
这两天大家是不是被新高考状元刷屏了?
今年是浙江省新高考改革全面实施的第一年,所以考生的成绩格外收到关注,因为这对广大中小学生接下来的学习方向起着决定性的作用!

王雷捷右和班主任陈柳钧。本文图均来自钱江晚报
在查询考生的成绩单中,有几个发现:
一是分数扁平化,考生成绩挨得很近,同分情况比较普遍。
二是得语文者得天下。最明显的现象是:低段位拼选考,高段位拼数学,语文决定巅峰。换句话说,从今年的新高考开始,得语文者得天下的时代真的来临了!
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得语文者得天下的时代真的来临了!
为什么这么说呢?
首先,和最高分擦肩而过的考生证实了这一点:比如,镇海中学的学霸们在高考前十名中,占了5席!唯一遗憾的,是缺了一位最高分。学校一位老师说,这次考了全省第7名的学生,成绩一直非常好,“我觉得这次他这次没有发挥好,主要是语文成绩,只有116分,他平时的语文成绩肯定不止这个水平。”
而让大家更加坚定这个观点的,是斩获今年浙江新高考最高分的王雷捷的经历——
●王雷捷经验分享
王雷捷的母亲虽然学历不高,却是个爱读书的,他上面还有一个姐姐,现在浙大读研究生。在他的记忆里,母亲织布之余就爱看书。
这姐弟俩从小是书虫,“只要学校老师推荐什么书,妈妈一定会给我去买来。”
王雷捷的童年就这样在书香中度过。
对王雷捷来说,阅读是紧张学习生活的调剂。会在自己的抽屉里放本书,做题累了倦了,就看一下。睡前读书习惯也从未改过,虽然只有晚自习到熄灯的半小时,也会抓紧时间读一点。
小编不由地想起,很多小学生就开始抱怨没有时间阅读,没有时间阅读……你再忙也忙不过高考生吧?王雷捷的经历告诉我们,只要把孩子的阅读习惯从小培养好,读书这件事就像呼吸一样自然,根本不存在没时间的问题,你听说没时间呼吸的人吗?
王雷捷是个写作高手,是浙江省作文大赛的一等奖得主。
王雷捷说:“要感谢我们的班主任老师陈柳钧,她倡导的‘自由写作,真实表达’激发了我们书写的意愿,也鼓舞着大家的表达热情。”
老师说:“因为不少学校初中最后阶段太过重视中考应试,不少学生进高中前写作生疏了,阅读几乎为零。作为一个语文老师,我总觉得我的教育不仅仅是为以后升学得高分而开展,更重要的是用自己的教育涵养学生的心灵,给他们成长的营养。”

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想靠语文得天下、赢高考,
必须从小学开始抓!
杭州高级中学副校长、全国语文名师许涛在浙江图书馆报告厅给小学生家长做过一个讲座。至今,小编对许校长在讲座中掷地有声的几句话记忆犹新。许校长说:
“没有阅读习惯和兴趣的孩子,长大后成为一个卓越的人可能性几乎为零!”
小学六年是学好语文的最好时机,小学六年不好好学语文,今后学好语文的概率直线下降!
小学期间一定要大量阅读,进入初高中阅读的时间会越来越少!
许校长提醒,新高考实施后,语文会成为拉分的一门学科,分数考得高的有130多分,而分数低的只有90多分!你说拉不拉分?
许校长说,在新高考政策下,学生们越来越紧张,进入高一就要面临高考,几乎每个学期都在高考!这时候就会发现,大家都知道语数外很重要,但是因为要不断应付接踵而至的学考、选考,几乎没有时间顾及!
所以,小学阶段一定要学好语文,小学阶段语文没学好,今后能学好的概率会大大下降;
小学六年是大量阅读的最佳时间,进入中学后,你会发现阅读时间越来越少!
许老师说,他教了14年的书,发现近年来学生的阅读水平直线下降,很多初中不鼓励学生阅读。很可怕!
如果孩子没有阅读习惯和兴趣成为卓越的人可能性几乎为零!
学语文最重要的是培养阅读能力,阅读能力对孩子的未来的有多重要?参加多次中高考改卷的言芳老师感慨:当前的政治主观题可以当阅读理解题做了,阅读能力强的孩子很占优势。换句话说,阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分,政治、历史,甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。
喜欢阅读的孩子,词汇量更丰富,拥有更好的解决问题的能力,情商也会更高。原由很简单,从心理学角度讲,人是用语言思维的动物,语言越清晰,思维就越清晰;而且喜爱阅读的人,在分析问题、陈述问题和学习知识的时候,往往比从不读书的人快得多。
对阅读能力强的孩子,只要在关键时候稍加点拨,他的分数就突飞猛进,最后考的高分甚至比一直看似勤奋的孩子更高,因为孩子的学习能力已经很高。
所以,今天的新高考状元的学习经验,其实最值得小学生关注,对小学生最有用。阅读,等到中学再开始重视,显然是已经来不及了!

培养孩子终身阅读习惯的超实用攻略
只有从小培养,它才会像吃饭睡觉一样成为生活中最自然的事情。久而久之,书会成为孩子最好的朋友。
如何让孩子从繁重的学业中放松,从电视机、手机旁边走向快乐阅读呢?家长们可以参考下面这些技巧和法则。
●以身作则,放下手机,拿起书本。
先看看下面几个情况你都中招了吗?
每天在家大多时候手里拿着手机或平板刷朋友圈、看视频,玩电脑游戏。陪孩子出去玩,车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。
经常在工作、家务或很累的时候,把手机或平板给孩子当玩具玩。孩子最强的能力是模仿,你的行为和习惯,都会无形地影响到孩子,孩子就是你的一面镜子,你怎样去做事,孩子会模仿你的行动。
更为严重的是,孩子所面临的最大的问题是分心和缺少延迟满足感。美国有一个组织在2013年做过调查,2岁以下婴幼儿使用移动设备的比例为38%。
00后和10后的这些婴幼儿为“真正的数字原生代”。他们会比我们更加会利用网络,同时也在网络或电子设备上花费更长的时间,这已经成为他们的生活方式。
因此如果孩子不爱看书,很大原因在于家长。除了不要在孩子面前玩电子产品,而且要跟着孩子一起拿起书本。曾有记者在某校做过采访,不少孩子都是说平时家长晚饭后就看电视连续剧,除了看些报纸,很少阅读文字类的东西,所以孩子也很少看书,而且容易跟家长一起看电视。
●营造良好的读书环境和氛围
阅读环境很重要,家长可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,能够受到不少好的影响。
当然家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
当孩子玩累了或是坐下来安静的时候都会很容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页,慢慢就会喜欢上阅读了。

●鼓励孩子读后“说来听听”,阅读与写作相结合
在阅读之后家长可以多鼓励孩子“说来听听”,这样能增加孩子的沟通和表述能力。孩子们只有畅所欲言的谈论自己所阅读的书,在互相讨论中形成自己的理解,阅读才是有价值的。家长要引导孩子发表自己的看法,接受他说出来的一切,不管是对是错。
慢慢地孩子能完整地表述自己的观点,自主思考能力也会有所提高,家长可以让孩子试着将观点写出来,意识阅读与写作的重要性。孩子尝到甜头后也会更有成就感,从而爱上阅读。
有位爸爸是这样做的:“每次我让孩子看书,他都以功课忙为理由,一律拒读。但我却找到了他的一处软肋,就是他的作文差。一次他在写一篇作文之前,我先让他看了一本书,读一遍,记一遍,让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中,结果,老师的评判是‘语言生动感人’。于是孩子在阅读的过程中逐渐找到了写好文章的方法,自己便主动找书来读。”
●坚持每天给孩子读书讲故事
儿童阅读分为不同的阶段:绘本、讲故事、文字阅读。给儿童讲故事这个阶段非常重要,数十年来的研究显示:一个儿童听父母讲故事的时间长短,与他数年后的阅读水平有很大关系。
当你每天给孩子朗读故事,能让孩子了解更多的词汇、并且能提高理解的速度,让孩子接触更大的世界。大量研究证实,给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。
美国教育的秘诀之一就是每天给孩子朗读15分钟。给孩子讲故事最好的方法就是把把孩子抱在怀里读上20、30分钟,这会把阅读和宠爱连接起来,只要几个月就会让孩子体会到阅读的好处,并爱上阅读。
讲完故事之后,可以根据孩子的反应来判断孩子。当你的孩子开始要求你朗读更长一点的故事时,说明他们可以集中更长时间的注意力,从对孩子的提问,判断孩子是否已经能理解复杂的情节。
很多家长让孩子在4、5岁就早一点识字、阅读文字书籍,以便到时更好地适应小学学习。在谈论这个问题时,必须要了解大脑的发育时间表。在阅读时,依赖大脑中不同区域的整合能力。而每个区域的成熟时间不同,在5岁之前大脑的每个区域都是独自发育,而且每个区别发育时间不同,最早的听觉神经在怀孕第6个月时就开始发育,而阅读需要所需要的整合能力,5岁之后整合能力才开始陆续发育,多数儿童的阅读技能约5到7岁之间才能获得。
英国一个研究阅读团队做过一个实验,发现在欧洲5岁开始学习阅读的儿童,并不比7岁开始学习阅读的儿童优秀多少。所以,过早让孩子进行文字阅读是一种拔苗助长。
孩子的阅读能力和听力在四、五年级时才会达到一定的程度,在那之前,孩子能听懂一个情节复杂、曲折的故事,但看不懂。

●多读原著,小说改编的电视电影可“做媒”
很多家长都觉得小说改编的电视剧没有原著好,希望孩子能去读读书。下面是一位家长举的例子:以前演电视连续剧《围城》的时候,她就总是跟孩子说电视哪里哪里改编得好,哪里有出入,哪个人物比较具有原创性,哪一个不同于原著。于是孩子便有心去翻看一下钱钟书的原著,那是他第一次将一部长篇小说看完,觉得受益匪浅,之后孩子便在电视作品与纯文学作品中找到了一块阅读的天地。
●根据孩子的兴趣,引导和吸引孩子阅读
有些家长为了让孩子养成阅读的习惯,经常给孩子买很多书,但还是很少看书,有个例子是爸爸认为孩子不喜欢阅读只喜欢玩游戏。有一回朋友送给孩子一套丁丁历险记,大版的漫画,他却非常喜欢而且反复读了好多遍,最后慢慢开始喜欢上阅读了。
很多孩子都是追星一族,喜欢跟随明星行动。不妨听听这位妈妈说的:读书也要像流行音乐一样,我们家小孩子肯定也一拥而上了。那天我在孩子收藏的歌星卡上看到明星的个人档案,不少歌星都有很高的学历,而且他们爱好的第一项就是读书。我把这些告诉孩子。偶像的喜好让孩子也像模像样地读书,她读书肯定有学偶像的成分。
●阅读不要急功近利,静待花开
阅读并不是会在短期内或者几年内看到明显或直接的效果,阅读在很多时候都是隐性技能。所以家长千万不要以阅读达到某种效果的想法。千万不要觉得孩子多读几本书就能写好作文或者成绩就一定非常好。有些家长会认为孩子喜欢读书为什么就是不认识几个字,甚至有家长说孩子,连一个作文都写不好,你那么多书都白看了。
大量阅读的效果大约在初高中才能显现出来,学习和写作,都需要清晰的逻辑思维能力。阅读是积累渐进的技能。你读得越多,就读得越好。读书越多,知识和知识之间就能形成连接,发挥更大的作用,并用产生正向反馈。所以让孩子坚持阅读,总有一天会开出最美的那朵花。
●见缝插书,尽量挤时间去多读书
大家经常会抱怨没有时间读书,其实很多时候我们的大脑都处于空闲状态。比如在银行排队等待办理业务,在医院的长椅上等候看病,在车站候车。“见缝插书”无疑是可以立竿见影的。
有位爸爸对女儿的读书问题特别重视,他特地在家中的阳台放个小书架,上面摆有名人的自传、科普杂志和一些散文集。每次女儿玩了之后都顺手拿一本翻,根本不用父母劝导,而且很容易看上瘾。
●加入书友会或共读活动
在会友和组织的激励下,对抗惰性。家长也效仿这种方式,为孩子组织一个读书会,定期组织邀请孩子的朋友来家中读书。比如由阅读导师团主办的班班有读活动,在课程组老师的精心组织下,各参与班级的读书实践,让更多爱阅读的孩子在丰富的活动中提升了阅读水平。还有各年级qq或微信群内的阅读接力活动,让孩子们有了阅读分享之地,互相促进,一起养成阅读好习惯。
相关报道:浙江新高考第一年“状元”出炉:723分,理化生物全得满分
6月22日晚上不到8点,2017年浙江省高考成绩出炉。钱报记者在第一时间拿到了结果:来自诸暨中学高三(1)班的王雷捷同学,以总分723分(满分750分),排名全省第一。温岭中学的蒋汶家,以720分拿下全省第二名。
因为是浙江新高考第一年,今年的高考结果备受各界关注。钱报教育微信公众号“升学宝”推送的“高考头名”的报道,不到半小时就突破了“10万+”,可见大家对学霸考生充满了热情。
钱报记者随后连夜赶到诸暨,带回了关于王雷捷同学的第一手报道。

查到成绩后,王雷捷到饭店和亲友吃饭庆祝。
大家都被“三本书”和“一条鱼”难住
他却说:今年语文挺简单
“我晚上7点多接到王雷捷的电话,告诉我他得了全省第一,我高兴得要蹦起来,发了一条朋友圈,然后手机就炸了。”王雷捷的班主任陈柳钧老师说,她是全省第一个发布王雷捷高考夺魁的人。“我认为王雷捷得到第一不算特别意外,他的成绩在学校里一直都是第一的,如果考得不好反而不正常。”王雷捷本人倒是挺淡定,戴着黑框眼镜的他,静静地站在老师身边,一直在手机上接收各种祝福。
他各科成绩如下:语文132、数学147、外语144、物理100、化学100、生物100。
“其实这次高考的成绩,比平时模拟考分数都要高。”王雷捷说,“平时成绩在690、700分上下浮动。这次的语文和数学,我感觉比平时学校的模拟考要简单些。”
听到他说语文简单,记者有点震惊。“浙江考生都被草鱼诡异的目光吓到了,那道题目你觉得不难吗?”
“那道草鱼的阅读理解,其实题目问的并不是诡异的目光,重点不在这里啊。”王雷捷有点天然呆地抓抓脑袋,“我有点忘记具体怎么答那个问题了,但是,我没有关注到"诡异的目光"。”
他从来不看网络小说
作文把泰戈尔的诗写进了标题
至于作文题,这位学霸也觉得比往年简单。“去年的作文,虚拟与现实,我第一眼看到脑袋里是没有什么素材的,可能一下就被打懵了。今年的题目虽然看上去玄乎,但其实归结到书的重要性,心灵对于人生的重要性,这种主题从前其实也是练过的,更好发挥。”
那么他是如何写作文的呢?
“泰戈尔有一句诗写道:"旅途尽头,星辰降生"。我将"星辰降生"写进了标题。我的作文把人生比做一条旅途,旅途中要协调好三本书,不可以偏废。我重点引用了哈珀·李的一段素材做论证,她是《杀死知更鸟》的作者。有人的人生中可能缺少三本书中的一本、两本,甚至有的人三本书都没有。在阐述了三本书的重要之后,强调心灵之书是最重要的。”
听到王雷捷引用了泰戈尔和哈珀·李,显然他是一个文学爱好者。果然,王雷捷说,不管学业有多忙,他都一直坚持广泛地读书。每次放假,都会抽时间去书店或者网上购书。而且,他从不看网络小说。
班里出了个高考第一名,大家光顾着高兴,还没有想好要怎么庆祝。“我们应该会把整个任课团队的老师都感谢一下,他们真的非常棒!”班主任陈老师说。
新高考看点
新高考元年,眼看语文成拉分利器
众所周知,今年是浙江实施新高考的第一年。无论是考试科目还是志愿填报,都与以往有了很大的区别。
今年高考的6门科目,分为3门必考(语数外),以及3门选考(即所谓的7选3,物理、化学、生物、政治、地理、历史、地理和技术中选考3门,每门满分100分),而且这3门选考科目有两次考试机会。“7选3”有35种组合方式,严格来说,今年浙江高考只存在某一组合的最高分。换言之,今年高考理论上有35个最高分。
另外,由于不再分文理科,所以,总分第一的学生,不再像往年有两名(文理科各一名)。因此,从某种意义上来说,诸暨中学的王雷捷成为了今年浙江省高考唯一的第一。
在查分过程中,参加高考报道超过10年的钱报资深教育线记者发现,今年的高考成绩有两个特点值得关注:
一是分数扁平化,考生成绩挨得很近,同分情况比较普遍。对那些成绩好的学生来说,由于可以考两次,他们的选考科目基本都是满分,要么也是接近满分。
学霸频出的宁波镇海中学,今年虽然没有拿下前两名,但成绩也相当优异,前十名中有五人来自镇海中学(分列第3、4、5、7、8)。钱报记者拿到了这些学霸的成绩单,发现排第8名的倪可人同学,总分是709分。但是,杭州一名总分为708分的学生,一分之差排名却已在10名开外。这说明,今年高分考生中同分的很多,大家很难拉差距。
二是得语文者得天下。
22日晚,钱报记者在镇海中学采访时,碰到学校高三语文组的一位老师。当他得知今年的第一名并不在镇海中学,感到有些诧异和遗憾。
“我们学校考全省第7名的那位同学,平时成绩一直非常好。我觉得这次他没有发挥好,总分710分,主要是语文成绩被拉下太多,只考了116分,他平时可不止这个水平。”这位老师说。
诸暨中学的王雷捷语文成绩是132分,这几乎是前十学生中最高的。考第2名的蒋汶佳,语文也考了128分的高分。在外语、数学和三门选考分差不大的情况下,语文的确是今年高考的拉分利器。说一句“得语文者得天下”也不为过。
前两年,记者在采访镇海中学校长吴国平时,他就表达过一个观点:“高考头名是"撞"出来的,全省前100名的学生,都有可能成为高考第一,就看谁临场发挥好。”
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