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2018年语文试题评析(作文外部分)
王夫成
(江苏省特级教师、教授级中学高级教师,南京市第十三中学语文教研组长)
今年江苏高考语文试卷依据2018年语文《考试说明》,结构和题型与2017年大体保持一致,难度也大致相当。试题的考察点和覆盖面符合中学语文教学实际,能准确反映考生的知识结构和能力层级。试卷以考生为本,贴近考生的生活实际和思维水准,题型配制合理,梯度清晰,区分度明显,有利于引导中学语文发挥自身的学科特点和育人功能,促进学生健康成长。
钟情“袁枚”,显示江苏特色
江苏卷的文本阅读,每每选中江苏籍或与江苏有密切关系的作家作品。试卷中加入江苏元素,体现了鲜明的地域特色。2017年文言文阅读选的是江苏高邮人、清代著名学者王引之所写《汪容甫先生行状》,而今年命题者相中的是袁枚的《重到沭阳图记》。前段时间因一首《苔花》,清代诗人袁枚为青年学生所知晓。袁枚与江苏关系密切,宦迹遍及苏南苏北。文本在拉近考生和作者情感距离方面已占优势,加之文章记述的是老年袁枚故地重游引发的深沉情感,这更让考生感到温暖亲切,兴味十足地走进文本、走进人物内心,在读懂文章的同时自然激发起文化自信和热爱家乡的情怀。顺便说一下,文言文阅读的第7题是内容梳理和概括题,不是一些地方的模考卷自信满满预测的文学文化常识题,但第8题句子翻译中的“骈辚同驱”、“伯夷、柳下惠之风”、“亲炙”却不是一般的词汇,这道题可视为文化常识的侧面考察。
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