考试吧：2018年甘肃高考语文试题

　　(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

　　阅读下面的材料，完成7～9题。

　　材料一 ：

　　创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动的攻关期，要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路;就必须“倡导创新文化，强化知识产权创、保护、运用”，我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力;通过强化加识产权保护，推动构建更加公平公正，开放透明的市场环境。(摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》，《中国知识产权报》2018年4月20日)

　　材料三

　　继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后。近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。根据市场发展越势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科所成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。(摘编自王康等《创新为市场，转化显效益》，《中国知识产权报》2017年9月29日)

　　材料四

　　在科技成果化的实际过程中，高校遇到了一些障碍，首先，科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。大学科研工作与会业技水创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次，成果转化的机制不畅，高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的，对于科枝成果转化、产学研合作等社会服务方面的需求，现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足。 (摘编自胡罡等《地方研究院：高校科技成果转化模式新探索》)

　　7.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

　　A. 2011到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%，降幅较为明显，但2014年有微小回升，2015年则回落至8.4%。

　　B. 2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹;而2016年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为10.7%。

　　C. 2012至2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。

　　D. 专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。

　　8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)

　　A.只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。

　　B. 根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求，这样才能体现出大学科研工作的价值。

　　C. 随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视，一些科技成果正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。

　　D.高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足，导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。

　　9.促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作?简述各方所起的作用。(6分)

方有高校和政府两个，结合三则材料，着重检索具体的“协作”内容。本题考查学生对于文章信息检索的能力。

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