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2019年高考语文病句辨析题要从这三个方面入手

来源:考试吧 2018-9-6 8:41:33 要考试,上考试吧! 模拟考场
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  不少同学都反映做病句题很头疼,不知道从哪里入手。今天就和大家分享下做病句题需要注意的一些关键点,希望能对大家做好病句题有帮助。

  现行高考语文科《考试说明》规定考查的病句类型有六种:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱(杂糅)、语意不明(歧义)、不合逻辑,分属结构性病句和逻辑性病句。综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有毛病,是何种语病。

  做题

  一、抓句子成分

  1、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明;

  2、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语;

  3、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当;

  4、出现了多重定语、多重状语,可能是语序不当或赘余;

  5、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当;

  6、出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当、偷换主语或语序不当;

  二、抓词语标志

  7、出现了时态副词和助词,可能是前后矛盾;

  8、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客颠倒、主语残缺;

  9、出现了代词,可能是语意不明、重复;

  10、出现了连词(关联词),可能是关联词搭配不当、残缺,分句语序不当(分句关系不符合逻辑)

  11、出现了文言词语、书面语,可能是重复;

  12、出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑;

  13、出现了“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等表示否定的词语(或者疑问句),可能是不合逻辑或表意相反;

  14、出现了“前去”“新生”“保管”“没有”“走”“和”等多义词或多义短语,可能是语意不明;

  15、出现了“使、让、令、把、被”等词,可能是主语残缺、主客颠倒、语序不当;

  三、抓句子结构

  16、出现了判断动词“是”“成为”,可考虑主语与宾语是否搭配;

  17、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱;

  18、如果句子的“病状”不明显,可压缩句子的主干,看相关成分是否搭配、残缺,或结构是否混乱。

  抓句子成分

  A、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。

  1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)

  2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)

  3.采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。(分类不当,“情歌”与“民歌”互有包容,二者是交叉关系,不能并列。)

  并列成分意义上往往包含着内在的有机联系,有先后、主次、深浅、远近之分,这些联系和差别相应地直接反映在排列顺序上,成为规律性的约束,随意改动,便会造成排序不当。

  B、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语

  1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。(搭配不当,“培养”与“失足青年”不搭配)

  2.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。(偷换主语,“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”,应在“三次”前加上“其产品”,另外“东南亚”后面加上“其它”)

  3.我们也学小孩子一样,掐了一把花,直到花和叶全蔫了,才带着抱歉的心情,丢到山涧里,随水漂走了。(偷换主语,前面主语是“我们”,后面已暗换成“花”,所以应改成“把它们丢到山涧里,随水漂走了”)

  C、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当

  1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中心语残缺,应加“的经验”)

  2.认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的宾语中心语残缺,“损失”后加“的目的”)

  3.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当,“看到”与“乡音”不搭配)

  D、出现了多重定语、多重状语,可能是语序不当或赘余

  1.一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练被评为省级劳动模范。

  国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练被评为省级劳动模范。

  复杂定语排列大致为:

  a.表领属性的或时间、处所的;

  b.指称或数量的短语;

  c.动词或动词短语;

  d.形容词或形容词短语;

  e.名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

  2.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

  许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

  复杂状语排列大致为:

  a.目的或原因(介宾短语);

  b.时间或处所;

  c.语气(副词);

  d.范围、否定、程度、情态;

  e.对象(介宾短语)。

  3.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(应将“有效的”调至“方法”前)

  E、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当

  1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)

  2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复,“十几万元”本为约数,不可以再用“左右”)

  3.与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。(平均数是一个确数,而“三百公里左右”则是一个概数,应删掉“左右”)

  注意点:“大约、上下、左右、平均、以上、至少”等词后面接确数

  F、出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当

  1.天渐渐地黑了下来,外面又刮了风,街上的行人也渐渐稀少了,修伞的心里非常着急。(语意不明,“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)

  2. 2003年8月3日晚,在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式,当晚祈年殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。(搭配不当,误用“的”字,偷换主语,造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配,应删去“的”字)

  3.湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。(语序不当,应将“新出土的”调至“八千年前”前)

  4. 我国钢铁的生产,由于设备陈旧,技术落后,长期不能自给。(应该是生产的钢铁)

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