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  1.市场:要面向市场,进行产业、产品结构调整。生产适销对路的商品。

  2.科技:科教兴国战略,运用高新技术。

  3.管理:加强人才管理,贯彻人才强国战略。

  4.素质:提高劳动者、经营者素质。

  5.效益:提高经济效益,走新型工业化道路。

  6.品牌:树立良好的企业形象,创立品牌,生产优质产品,冲破国际“绿色壁垒”。

  7.竞争力:对外开放,坚持引进来与走出去相结合。增强国际竞争力。

  一、图表类主观题

  第一问:一般是反应了什么现象。要看清题目,从图表语言转变为文字语言,还要答出反应的本质性问题。

  第二问:一般问表一与表二的关系。

  第三问:对反应现象的认识,结合图表、文字认识。

  思路:是什么、为什么、怎么做,要注意结合材料。

  二、意义影响的主观题

  经济意义

  1.有利于调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民的生活水平。

  2.有利于发挥市场在资源配置中的基础作用,促进结构调整,促进就业。

  3.有利于落实科学发展观。

  4.有利于实现共同富裕。

  5.有利于统筹区域发展。

  6.有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益

  描述对外经济意义:有利于提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力。充分利用国内、国际两个市场,两种资源。吸收资金、技术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境。

  政治意义

  1.有利于人民当家作主,实现广大人民的根本利益,促进社会主义政治文明建设。

  2.有利于依法治国,依法执政,转变政府的职能。

  3.有利于为现代化建设创造良好的社会环境,民族团结,社会稳定,国家长治久安,提高综合能力,构建和谐社会

  对外开放的意义:有利于提高我国的国际环境,综合国力,国际影响力维护国家安全,进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益,有利于经济全球化,世界多极化,国际关系民主化,建立国际新秩序,促进世界和平发展。

  对党:有利于提高执政能力,巩固执政地位,保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到立党为公,执政为民,关系到社会主义事业的兴衰。

  思想文化意义

  有利于为社会主义精神文明的建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,发扬爱国主义,民族精神。树立正确的世界观,价值观,提高国民素质。

  答题技巧

  当题目问“为什么”时,要说这件事的依据,重要性(作用意义目的等)、必然性(这件事存在的客观实际)、可能性(存在的主观条件)、或者不做的危害(导致消极后果)。

  三、各种计算题

  关于商品价值量的计算

  1.【当商品劳动生产率提高X时】单位商品的价值=(1X)

  当社会劳动生产率下降X时,单位商品的价值量=(1-X)

  2.【关于商品使用价值总量的计算】商品价值总量=商品价值量乘以商品数量

  3.【关于流通中实际货币量的计算】流通中的货币量=(代售商品数量乘以商品价格)除以货币流通次数。

  (1)如果某国代售商品总量为X件,平均售价为Y元,在一定时间的为中单位货币流通N次那么该国的纸币发行量为该国纸币发行量=(X*Y)/N

  (2)该国商品价格上涨了百分之Z,那么,纸币发行量=【X*Y(1-Z】/N

  关于汇率的计算

  汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率

  设100单位外币=X元人民币

  当外币升值y%,汇率=x*(1y)元人民币

  如果原来购买某商品需要M单位外币

  则现在需要人民币为M*X*(1Y)元

  如果贬值则反之

  关于存款利息的计算

  利息=本金*利率

  设某人讲M元人民币存入银行存期一年年利率为X%则该人可得到的利息为M*X%元

  如果利息率提高了y%利息为M*X%*(1Y)

  如果下降则反之。

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文章责编:liujiaqi