自主命题
统一命题
单独报考
您现在的位置: 考试吧 > 2019高考 > 高考资讯 > 高考动态 > 浙江 > 正文

浙江省“三位一体”招生8年,“素质高考”缘何受青睐

来源:考试吧 2019-04-25 8:35:20 要考试,上考试吧! 模拟考场
“浙江省“三位一体”招生8年,“素质高考”缘何受青睐”由考试吧发布,更多2019高考资讯、2019高考报名时间、2019高考报考条件、2019高考经验等信息,请及时关注考试吧高考网或关注“考试吧高中资讯”微信获取相关信息。

  4月中旬,浙江省属高校“三位一体”综合评价招生的测试进入高峰期。

  “三位一体”综合评价招生,是浙江省高考综合改革试点方案规定的4种选拔模式之一。高校通过考生的“学考成绩”“高考成绩”和“综合素质评价”三方面综合考察学生,最终确定入围考生。

  作为浙江省独创的综合评价招生制度,“三位一体”已走过8个年头——从2011年的两所试点高校,发展到2018年省内外59所高校;招生计划数也从第一年的260人,飙涨至2018年的1万余人。

  日前,教育部对今年高考作出要求,其中,“减少单纯死记硬背的知识性考查”令人眼前一亮。同时还提到,要积极推广上海市、浙江省在以招促考、以考促教、以教促学改革等方面的典型做法,及时研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。

  在浙江,被称为“素质高考”的“三位一体”越来越受高校、家长、学生的青睐,今年,已确定有49所省属院校参加“三位一体”招生,多所高校的报名人数突破新高。

  我们不免好奇,“素质高考”是如何选拔优秀学生的?这些年,比拼综合素质的“三位一体”生,在大学4年中交出了一份怎样的成绩单?对此,记者展开调查。

  更看重综合实力

  面试中,敢想敢说最易出彩

  机器人能不能发展成全科医生?温州对“过马路看手机”开出全国首张罚单,谈谈你的看法……每年,“三位一体”的面试考题都让考生们惊叹是“一场意想不到的头脑风暴”,今年也不例外:

  “我拿到的材料内容是谈谈互联网大数据的优缺点。”在浙工大考场外,来自平阳中学的小陈谈起了对“三位一体”的感受,“‘三位一体’的测试内容是高中课程的延伸,是课外知识的积累,涉及的知识点包罗万象,上至天文下至地理,从历史人文到现代科技,有种和考官‘较量’的感觉。”

  在考场里,考官面带笑容,他们将开启一系列锁式的发问。比如,有考生说喜欢电子竞技,紧接着就被问到“战绩如何”;有考生说来自台州还选修了地理,考官就请他描述台州的地形地貌、台州的特色产业……

  “面试中的话题往往会涉及到科技前沿、社会热点、时政事件,能充分考察学生掌握知识的广度,对社会现象思考的深度,综合素质高、能力强的学生容易脱颖而出。”浙工大学生处处长、招生办主任许伟通说。最终,考官将根据逻辑思维能力、学习潜质、人文素养、社会意识、创新精神、语言表达能力、沟通协调能力等维度,给考生打分。

  中国计量大学人文与外语学院副教授李惊涛是今年该校“三位一体”考官之一,“敢想敢说”是他对今年考生的最深印象,“他们不揣测考官想要听什么答案,往什么方面去应和,而是冷静陈述自己的观点。”

  “有想法、敢于质疑的考生,在面试中有一定优势。”浙江财经大学一位考官也有着同样的看法,“我们要培养学生的创新意识,不就是要让他们敢想敢说吗?哪怕是错的,说出来了才好去谈心纠正,而不是让他们憋在心里。”

  在过去,高考是千军万马过独木桥,选拔的标准过度集中在知识层面,而忽视了对品质和能力的评价,从而产生应试教育所容易为人诟病的高分低能现象,甚至出现学生社会责任感、基本行为规范的缺失。

  2011年,浙工大、杭师大首次试行“自主测试、参加高考、综合评价、提前录取”举措,部分专业招收的部分考生按高中学业水平测试成绩、综合素质测试成绩以及高考总分三项,通过一定比例折算成综合成绩进行录取。2013年,22所浙江省属高校开展了“三位一体”招生,招生录取1800余人,是2011年人数的7倍多。

  2014年,浙大首次启动“三位一体”招生,随后,北大、清华等名校纷纷“入乡随俗”。2018年,参加浙江省“三位一体”招生的高水平大学达到9所。这些名校在浙江招生总人数达4147人,其中通过“三位一体”招生人数1714人,占比41.3%。不难看出,“三位一体”的影响力进一步扩大,已成为浙江考生进入名校最重要的途径之一。

  在许伟通看来,“三位一体”招生的初衷,是改变传统高考唯分数决定考生命运的做法,是素质教育、综合评价的有益尝试。“‘三位一体’相对脱离应试教育的限制,题目随机,考的是学生的平时储备。同时,高考成绩仅占据录取分的一部分,另外30%至40%的录取分看平时成绩和能力,规避了‘一考定终身’的弊端,可以更加客观全面地评价学生。”

  “减少单纯死记硬背的知识性考查,这将成为高考设计的标尺,也是我们在今后教学中的导向。”一位资深化学教师告诉记者,未来的学习是需要学生在理解之后,消化成为自己的东西,从解题发展到具备解决问题的能力,最终通过日常积累养成的综合素质叩开大学之门。

  平均低10分入校

  毕业后,综合素质整体胜出

  浙商大法学专业的毕业生张杰艳是“三位一体”的过来人,当时分数够不上法学专业的她,至今仍对4年前的面试记忆犹新。“参加‘三位一体’面试像是从繁忙的备考中脱离出来,给自己的一次放松。”她说,这种新颖的考试形式不容易“埋没”优秀的学生,也带给她更多自信。

  不少考生直言,选择“三位一体”是多给自己一次机会,减轻独闯高考之路的压力,给大家提供了更广阔的高校选择空间。即使在高考中“小有失常”,没能考上心仪的学校,如果能在面试中表现良好,仍可以逆转劣势,重新敲开心仪高校的大门。

  随着每年的招生比例不断扩大,受益的考生也在逐步增多。

  许伟通透露,从近两年的高考录取分数来看,2018年“三位一体”学生平均分与统招生相差12分,2017年平均分相差11分。总体来说,“三位一体”学生与统招生的高考平均分差在10分左右。那么,在进入大学后,综合素质强的优势,能“弥补”平均10分的分差吗?

  在许多高校老师的眼中,“三位一体”生有着共同特质——“综合素质强,发展后劲足”。

  这一说法在高校的跟踪数据中得到了印证。“很明显的是,‘三位一体’的考生适应性强,担任学生干部的多,积极参与社会活动,综合能力很强。”许伟通说,调查本意并不是为了比较高低,而是验证“三位一体”这种招考模式的意义所在。

  目前,浙工大已经有4届“三位一体”毕业生,他们保送研究生的比例为13.74%,全校平均值为9.94%。而从总升学率(出国留学和保送、考取研究生)来看,“三位一体”录取学生继续深造的比例为36.94%,比全校平均升学率高9个百分点。

  同样,在浙江工商大学,“三位一体”毕业生的成绩也很喜人:这些学生虽然入学成绩略低,但进校后无论从平均学分绩点、转专业和修读双专业、奖学金及综合荣誉获得、入党、心理健康等指标来看,均优于普通考生。

  作为“三位一体”的幸运儿,张杰艳已顺利保研,即将迈入中国政法大学读书。在校期间,她是国家级创新创业项目的主持人、省新苗人才计划项目主持人,获得了省职业规划大赛三等奖等数十项荣誉。

  “我周围通过‘三位一体’入学的同学都是很愿意在各个领域展现自己实力的,即便是比较文静内向的女生,也不愿放过机会。”张杰艳谦虚地说,自己不是最优秀的,但她相信大家身上的这股原动力,来自中学阶段善于思考、全面发展的习惯。

  如果没有“三位一体”综合评价招生,当年成绩忽上忽下的楼柯辰,未必能如愿进入浙江工业大学,更不会成为学校计算机科学技术学院的辅导员。毫不夸张地说,作为浙江省第一届“三位一体”考生,“三位一体”改变了他的成长轨迹。

  “其实,在浙工大里,很多‘三位一体’生都在努力提升自己,提高学习成绩,积极参加社团、比赛等,全部都没有落下。”这些年,楼柯辰也作为工作人员,连续4年参与学校“三位一体”招生工作。他慢慢发现,年轻学子们一届比一届优秀,“现在他们不是‘弥补’高考成绩的不足,而是用另外一种方式展现自己,显得更加自信。”

  素质养成无捷径

  考场外,家长期盼公平透明

  “三位一体”报考的火爆,催生了一批培训机构,家长不惜重金送孩子进行“应试突击”。

  培训能提升综合素养吗?

  许伟通表示,“高校不建议培训”。“综合素质的养成不能只靠短期培训,而是长期累积的过程,比如阅读面、参与过的社会活动、应变能力,这些都不是临时突击能达到的。”他说,考官们其实能敏锐察觉到这些培训痕迹明显的学生,他们在面试中并没有太多优势,“更何况,考题往往没有标准答案,就看平时积累。”

  在今年的采访中,不少学生都提到,面试更像是“个性化”量身定制的对话。更多的时候,考官像是在和年轻人拉家常。有考生说,老师为了让他缓解紧张,要求他先讲个笑话。

  开放的考题、看似随意的发问,其实不仅考学生,也考考官。“怎么样的交流能全方位了解考生?这也是对我们的考验。”考官们表示,因为每位考生面试时间有限,要在短时间内全面了解、客观打分,也很有难度。

  随着“三位一体”招生的热度越来越高,面试过程是否公正、面试考官的素质等,引发广泛关注。

  记者了解到,尽管招生流程已经趋于稳定,但浙江各高校每年都会做一些改进,尽最大努力保证综合素质测试的公平、公正。

  在面试过程中,为确保考试的公平公正,许多高校都采取“双盲制”。考官与考生随机抽签确定考场或分组,考生将考号标签贴在身上,面试过程中不得自我介绍,考官只能依照考号进行评分。

  值得一提的是,今年浙工大、中量大、浙中医大等多所高校都对考区进行了全封闭式管理,考生以及工作人员进入考区内,须经过专业第三方安检公司安检、身份证核查后,方可进入。考生面试结束后统一在休息室等候,直到最后一组考生进面试室后再离开。考生走向是单向的,完成面试的考生与未考的考生全程零接触。

  还有很多高校设置了人脸识别机器,不仅在考生面试报到环节中使用,在考官审核时也采用了人脸识别系统。近些年,不少省内高校都邀请校外专家、杰出校友、行业精英等资深专家,担任“三位一体”招生面试的考官,“考虑到曾经出现过企业总裁临时来不了、请助手顶替的情况,今年我们通过人脸识别把这种漏洞补上了。”杭州电子科技大学招生办相关工作人员说。

  考场外的家长休息区里,好多家长密切注视着屏幕上对考试流程的现场直播。来自台州黄岩的丁先生表示,“学校全程监控和现场直播考试的形式很透明,我们也很放心。”

  另外,记者注意到,今年我省高校“三位一体”招生测试取消了中学校长推荐这一环节。有高中校长分析,取消校长推荐,严把资格审核关,便于把那些真正有条件、有需要的考生吸纳进来。之前,面对外界压力,校长往往难以真正自主推荐,最后还是回到成绩比拼,而这又背离了制度设计的初衷。

扫描/长按二维码帮助高考通关!
获取最新2019最新资讯
获取2019年高考作文
获取高考历年真题解析
获取2019高考心得技巧

微信搜索"考试吧高中资讯" 关注也可获得高考秘籍

  编辑推荐:

 2-6月高考各科备考指南

 2019年高考命题的最新定调

 2019年76个高考作文万能开头和结尾

2019年高中物理学习高分五大技巧

 2019年高考时间:6月7-8日

0
收藏该文章
  • 考试吧雄鹰网校课程
  • 考试吧新东方网校课程

基础课程——系统学习,扎实基础

课程名称 详情 课时 优惠价 试听 购买
中学语文知识地图第一册(高分技巧班)
30 1,800
中学语文知识地图第二册(实操班) 30 1,800
内容详情:
第一章:成长经历类文章与阅读分析
第二章:亲情友情类文章与阅读分析
三章:话题议论类文章与阅读分析
第四章:概括能力题型与思维训练
第五章:表述能力题型与答题结构训练
第六章:理解能力题型与虚实相应法应用
第七章:古诗文赏析题型与要点分析
第八章:文言文题型与学习要点分析
第九章:判定分析题型答题结构与要点分析
第十章:记叙文考点与题型梳理
第十一章:议论文考点与题型梳理
第十二章:说明文考点与题型梳理
第十三章:判定分析性赏析题型答题要点
第十四章:思想情感分析题型与虚实相应
第十五章:学期课程融汇与升华
课程特色:
以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型 ,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员
现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的高中生

赠送
《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》
中学语文知识地图第三册(能力强化班) 30 1,800
内容详情:
第一章: 发现考点,发现知识地图
第二章: 古诗赏析与阅读
第三章:虚与实中的事实与情感变化
第四章:理解与表述能力题型分值与答题结构
第五章:综合运用与表述能力题
第六章:如何看题与做题
第七章:概括能力与说明文体
第八章:话题作文与议论文阅读
第九章:判定分析能力题答题分值分布
第十章:现代文赏析与表述能力训练
第十一章:考场作文中的虚与实分析
第十二章: 文学作品阅读与考场作文
第十三章: 考场试题整体讲解
第十四章: 考场试题整体讲解
第十五章:学期论文导引与写作
课程特色:
全面地检测与分析学生考试丢分的问题, 让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员
想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的高中生

赠送
《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》

专项训练课程——针对部分模块进行重点专项讲解,短期突破

课程名称 详情 课时 优惠价 试听 购买
2018中学考场作文训练营(现场版)
16 860
2018中学考场作文训练营(光盘版)
16 960

冲刺提高课程——直击考试,快速提分

课程名称 详情 课时 优惠价 试听 购买
高考语文考前梳理班
23 980
12 860
0
收藏该文章
文章责编:liujiaqi  
看了本文的网友还看了
文章搜索
·精选试题 ·智能练习
·智能评估 ·视频解析
扫描二维码下载
中国最优秀高考名师都在这里!
扈之霖老师
在线名师:扈之霖老师
   新东方在线特聘教学专家,北京重点中学特级教师,全国著名物理教...[详细]
国家 北京 天津 上海 重庆
河北 山西 辽宁 吉林 江苏
浙江 安徽 福建 江西 山东
河南 湖北 湖南 广东 广西
海南 四川 贵州 云南 西藏
陕西 甘肃 宁夏 青海 新疆
黑龙江 内蒙古 更多
高考栏目导航
版权声明:如果高考网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系800@exam8.com,我们将会及时处理。如转载本高考网内容,请注明出处。
Copyright © 2004- 考试吧高考网 All Rights Reserved 
中国科学院研究生院权威支持(北京)
免费复习资料
最新高考资讯
志愿填报课
复习资料包