2020高考倒计时临近百天：疫情下的备考路

　　新冠肺炎疫情影响，春季学期开学仍在延期中。距高考仅剩110天，高三学子们正经受着备考与疫情的双重压力。

　　“你不知道被网络那一端的他们拉开了多少”

　　“疫情暴发后，我和很多同学都在感慨，我们真是‘史上最惨考生’，出生遇‘非典’，高考遇‘新冠’。”河北衡水中学高三学生郑博方苦笑着说。此刻，他和众多同学们一样在家中线上学习。衡中寂静的校园里，弥散着消毒水的味道。

　　假期一再延长，郑博方坦言心绪紧张忐忑。他说，在家备考是“一场没有硝烟的战争”，因为“你永远不知道你的对手在做什么，也不知道被网络那一端的他们拉开了多少”。

　　让郑博方更担忧的是他们几乎没有复读的余地。河北使用的是高考全国一卷。明年，全国卷将推行“3+2+1”新模式，这意味着，郑博方是高考改革中最后一届文理分科的高考生，复读存在较大难度。

　　衡水市第二中学高三学生张子轩面临着同样的问题。他说，在家学习还是缺少在校的学习氛围，盼着疫情赶紧过去，能够早点回到学校。

　　“直播不是‘停课不停学’唯一实现形式”

　　学生宅家如何学习，中国教育部提出利用网络平台，“停课不停学”。近期部分地区线上直播教学中暴露一些问题，各地完善在线教学的探索并未停止。

　　在广州，全市16万高中学生通过直播、微课、在线辅导答疑、网络推送学习资料等多种方式展开在线学习;成都提出有条件的学校可采用“直播+线上答疑”的形式，但强调直播课不是“停课不停学”的唯一实现形式，没必要让教师人人成为“主播”。

　　教育产业重镇河北衡水则选择开设“云课堂”，遴选100名优秀教师开展网上录课教学辅导，实现全市学生疫情期间“停课不停学”。

　　衡水中学也选择优秀教师录制网课，在平台播放这一方式，并每天定时组织学生进行线上学习。“为录制好一堂优质网课，老师们提前一周网络教研，哪怕一个小小的设计点，都要不断查阅资料，不断讨论。”衡水中学高三班主任教师杨柳说。

　　衡水中学高三年级主任马志伟说，录制网课和直播相比，好处就是学生可以随时暂停、回放，反复研究不懂的知识，非常适合线上自学。但录课有师生无法互动的缺陷，为此，高三年级每天下午还安排两节课的直播答疑时间，任课教师通过直播平台，和学生互动解决学习中的问题和困惑。

　　“学习方式变了，为理想冲刺的决心不变”

　　“作为2020届高三的学生，他们确实经历不凡，但我们坚信不凡注定非凡。”马志伟感慨道。

　　郑博方也思考着这个特殊年岁对于他的“特殊意义”。他说，在全民抗击疫情的时刻，无论是前线抗击疫情的战士们，还是老师们的支持鼓舞，都感动、激励着他，让他明白了学习是为了“能在国家需要的时候勇挑重担”。他表示，将加强自主管理、提升效率，有信心在高考中取得好成绩。

　　“距离高考还有100多天，希望能够把握好每一分钟。”张子轩说，虽然眼下在家学习，但他坚持按照学校课程安排，每天早晨5点半起床，忙到10点半以后休息，几乎与在校时无异。“虽然学习的方式改变了，但为理想冲刺的信心和决心不变。”(完)

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