2020年江苏高考《历史》真题及答案已公布

　　二、非选择题：本大题共4题，满分60分，包括必做题和选做题两部分。其中第21题~第23题为必做题，每个试题考生都必须作答。第24题为选做题，包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两小题评分。

　　21.(13分)

　　行政区划是国家为分级管理而对地方的划分。自先秦至隋代，中国行政区划制度曾进行过多次改革。阅读下列材料：

　　材料一 春秋时代，郡县制开始荫芽。楚、秦、晋等国出现了县，最初设在边地，带有边防性质。郡的出现比县稍晚，也多在边地。到战国时代，在边地的郡下分设若干县，产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。汉武帝分境内为十三刺史部，简称“十三部”或“十三州”。这时的州还只是一种监察区，各州置刺史一人，代表中央巡查郡县吏治。到东汉时，刺史已有固定治所，并掌握了地方行政权，对所部郡县官吏实行管理，州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。

　　——摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》等

　　材料二 隋初沿用州郡县三级制。但南北朝以来，行政区划变化纷繁，反映出地方分权的特点。开皇三年(583)，兵部尚书杨尚希上表说：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置;或户不满千，二郡分领……所谓民少官多，十羊九牧……今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才。”隋文帝采用此建议，罢去郡一级，改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了中央对地方的控制。

　　——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

　　完成下列要求：

　　(1)据材料一并结合所学知识，概括隋以前中国行政区划制度的演变。(5分)

　　(2)据材料二概括指出隋文帝行政区划制度改革的原因及措施。(4分)

　　(3)据材料一、二并结合所学知识，简析秦、隋行政区划制度改革共同的积极作用。(4分)

　　22.(14分)

　　新中国建立后在受封锁的情况下仍进行了一些对外开放的尝试，至70年代末，中国积极扩大对外开放。阅读下列材料：

　　材料一 新中国成立初期，国际上的孤立、军事包围和经济禁运阻塞了中国向西方国家学习和开放的途径。在当时条件下想要全方位开放是不可能的。为了突破封锁，争取国际支持来加快经济建设，新中国采取了务实的开放态度：只要承认新中国，就可以在平等互惠的基础上进行通商贸易。当时主要向以苏联为首的社会主义国家开放。50年代初，中国从苏联引进建设了156个重大项目，同时聘请苏联、东欧专家来华，派出留学生学习。

　　材料二 1979年7月，宝安(深圳)开始建设中国第一个对外开放工业区——蛇口工业区。蛇口当时是一个落后的渔村，没有现代通讯设施，需要建造微波通讯站，可是微波通讯站的建设却遭到诸多阻拦。中央领导得知后就此指示邮电部特事特办，给蛇口安装进口的专用交换机，电话可直拨香港。次年，有个港商想在蛇口投资建购物中心。然而外汇商店历来由国家经营，对这种无章可循的事，谁也不敢批准。在蛇口工业区负责人袁庚的反映下，中央又一次帮蛇口解困，专门发文给广东经济特区委员会，提出解决问题的具体意见。1982年6月购物中心开业，很快这家店获得了很好的经济效益。

　　——以上材料摘编自李岚清《突围——国门初开的岁月》

　　完成下列要求：

　　(1)据材料一概括新中国成立初期对外开放的举措，结合所学知识，说明当时对外开放的背景。(5分)

　　(2)据材料二指出蛇口工业区建设初期遇到的问题，结合所学知识，说明问题得到解决的主要原因，并简析中国积极扩大对外开放的意义。(9分)

　　23.(13分)

　　文艺复兴的主要成果是“人和世界的发现”。阅读下列材料：

　　材料一 从文艺复兴开始，“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求，伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西，却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始，文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。所以，从初始阶段起，作家和历史学家们最关心的题材就是人、人的世界和人们在世界上的活动……在这样的现实中人的历史、人的命运、人的形象和人的身体成为关注的中心。

　　——(意)欧金尼奧·加林《文艺复兴时期的人》

　　材料二 在谈到文艺复兴的主要成果时，恐怕没有比“人和世界的发现”这句话说得更为精辟了。它是150年前由法国史学家米什莱首先提出来……在此卷(《法国史》第7卷)开头明言：“16世纪是从哥伦布到哥白尼，从哥白尼到伽利略，从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己，探测了他自己的深奥复杂的人性。”此言一出，立即传遍欧洲，成为赞誉文艺复兴最响亮的口号……文艺复兴作为人类历史上空前伟大的变革乃至革命的意义，也就可用“发现”两个字代表了。

　　——刘明翰等《欧洲文艺复兴史》

　　完成下列要求：

　　(1)据材料一指出文艺复兴中“再生”概念的内涵。结合所学知识，说明文艺复兴的历史背景。(4分)

　　(2)据材料一、二并结合所学知识，就米什莱在研究文艺复兴时提出的“人和世界的发现”写一篇小论文。(9分)

　　(要求：观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右)

　　24.【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两小题评分。

　　A.[历史上重大改革回眸](10分)

　　京滨铁路是日本修建的第一条铁路，被称为“日本铁路之祖”。阅读下列材料：

　　材料 19世纪60年代末，修建铁路已经成为日本朝野的共识。1869年，明治政府经过反复权衡，采纳英国工程师布兰顿的意见，决定优先修建从东京到横滨的铁路。这主要是考虑到京滨两地之间地势平坦，距离长短适宜，商贾甚多，交通繁忙，铺设铁路可以取得很好的经济效益。京滨铁路于1872年全线竣工。明治天皇和政府主要官员参加了铁路开通仪式。铁路建成后，在京滨地区从事商业活动和公务活动的人，绝大部分乘坐火车。报刊杂志竞相报道火车的神奇，不再视火车为“奇技淫巧”。“洋货”“洋风”“洋俗”也以铁路为媒介迅速流行开来。东京也吹拂洋化之风，铁路和时髦的银座街区同被视为“文明开化”的象征。日本铁路事业的发展由此呈不可逆转之势。

　　——摘编自祝曙光《铁路与日本近代化》

　　完成下列要求：

　　(1)据材料并结合所学知识，分析京滨铁路得以建成的原因。(5分)

　　(2)据材料并结合所学知识，说明修建京滨铁路对日本的影响。(5分)

　　B.[中外历史人物评说](10分)

　　康熙帝一生，投入颇多的精力整饬吏治、研究吏治。阅读下列材料：

　　材料 康熙帝毕生亲理朝政，在处理政务中直接了解官员。总督、巡抚等地方重要文武官员离京赴任前陛辞，康熙都留心考察官吏，有针对性地与他们研讨问题，并及时予以指示和纠正。除地方大员外，他还严格考察和整饬在京部院官员。康熙十九年(1680)五月，谕诸臣“大臣为小臣之表率，源清则流洁”，严防官场不良风气上行下效。他认为“吏尤以廉为贵也”，一向注意发现并培养清正廉洁的典型。他发现和表彰的清官于成龙，升任两江总督后，训属吏，剔积弊，“官吏望风改操”。康熙在《廉静论》中指出：“民安而吏称其职矣，吏称其职而天下治矣。”由于长期不懈地整饬吏治，政治局势得以稳定，康熙也就有力量实现他的抱负，建设强盛的大清帝国。

　　——摘编自孟昭信《康熙评传》

　　完成下列要求：

　　(1)据材料归纳康熙帝考察官吏的举措，概括他的吏治思想。(6分)

　　(2)据材料并结合所学知识，说明康熙帝整饬吏治所取得的实效。(4分)

　　C.[探索历史的奥秘](10分)

　　章学诚是清代的著名学者，主张将地方志纳入史书的范围。阅读下列材料：

　　材料 地方志简称方志，是记述地方疆域沿革、古迹险要、人物、物产、风俗的著作。章学诚积极提倡编修方志，并参与或指导一些地方的修志工作，形成了一套编修方志的理论。他提出的修志主张有“乘二便，尽三长，去五难，除八忌，而立四体，以归四要”。其中所谓乘二便者：地近易核;时近迹真也。这是说要利用两个便利条件，既然是在本行政区域内的事情，就应当就近核实，以免以讹传讹。所谓尽三长者：识足以断凡例;明足以决去取;公足以绝请托也。这是说编修方志的人应该具备并充分发挥三方面的长处，“识”即是卓识，对体例有正确的认识;“明”即是对所掌握的材料具有清晰的认识;“公”即是具有公正的“志德”，谢绝一切不合原则的请托。

　　——摘编自严昌洪《中国近代史史料学》

　　完成下列要求：

　　(1)据材料概括章学诚的修志主张。(5分)

　　(2)据材料并结合所学知识，简要评价章学诚的修志主张。(5分)

　　D.[世界文化遗产荟萃](10分)

　　1989年希腊的奥林匹亚遗址群入选《世界遗产名录》，在古代奥林匹亚曾召开奥林匹克竞技会。阅读下列材料：

　　材料 宙斯神崇拜是希腊地区的重要信仰。古希腊人为纪念宙斯在奥林匹亚建造了规模巨大的神庙。该神庙很早就被列入“古代世界七大奇迹”。神庙内原有宙斯神像，是希腊古典时期著名雕刻家菲迪亚斯的作品，骨架为木质，外覆黄金和象牙。该雕像于公元475年毁于大火。在现存宙斯神庙遗址的东、西山墙有精美的浮雕。在东山墙所有浮雕都是静止的，力量呈现平衡;在西山墙冲突的力量已经爆发，好似正经历一场肉搏战。古希腊人在这里举行祭祀宙斯的庆典，同时举行盛大的体育竞技会(古奥运会)。这一竞技活动是古希腊各城邦之间广泛交流的盛会，虽未能将各邦国统一成一个大希腊，但具有凝聚全体希腊人的作用。目前在奥林匹亚我们可以看到古代留下的一些运动设施，有运动场、训练场和摔跤学校等，

　　——摘编自傅朝卿《西洋建筑发展史话》

　　完成下列要求：

　　(1)据材料并结合所学知识，概括奧林匹亚遗址群入选《世界遗产名录》的理由。(5分)

　　(2)据材料并结合所学知识，说明古奥运会对现代奥林匹克运动的影响。(5分)

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