粗心的同学
经常听到一些孩子在分数后出来后说:“唉,这次粗心了,不然得考得更好。”在平常的考试中,随随便便粗心两三道,也就是丢一些分数而已,因此很多孩子对此不以为意。
但是!如果粗心的坏毛病不改正,等到了中考、高考,可能就因为粗心的这几分,无缘重点高中、名牌大学!到时候再用“粗心”安慰自己,还有啥用?
对策
1. 慢慢读题,仔细审题
拿到试卷后,读题速度要慢,尤其是题目较长时,更要慢读,细细读。一边读,一边思考,同时把重要的信息在题目上标注出来。切记,题目没有读完,不能妄下结论。
这样一遍读下来,基本也就只需要一遍,有用的信息都正确进入自己的脑海,做题就能正确运用所有的已知条件。那么看错题目、看漏条件这些事故,就彻底跟自己拜拜了。
2. 演算工整
解答题目时,尤其是数学等理科类,很多计算都会在草稿纸上进行。然而很多同学的草稿纸写得是乱七八糟,甚至到最后,连他们自己也看得眼花缭乱,不知道正确的步骤了。
而如果草稿纸写得干净整齐,那就不会发生挪错数字,弄错符号等情况,解题过程自然一帆风顺。
而且,每一张试卷做完之后都需要检查。这时候,干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查。
心态不够好的同学
有的学生平时成绩并不怎么好,但是考试的结果却出乎意料,考得比较好,发挥得相当出色;而有的学生平时成绩好,但考试结果却令人失望。究其原因,其实是考生考场发挥失常所致。
良好的心理状态是考试取胜的法宝之一,是影响考试临场发挥的关键因素。但是,面对考试,不少学生会出现情绪问题,焦虑、紧张、注意力难以集中等,能否正确处理这些情绪问题,就成了考场上能否发挥正常的关键。
对策
1. 腹式深呼吸
这是是缓解情绪最简单的方法,在考场上出现紧张、焦虑、害怕等情绪问题时,试着做几次深呼吸,让自己快速地放松下来。
2. 全身放松法
面对压力,试着让自己的身体从头到脚慢慢放松,将自己的注意力集中在身体放松的部位,慢慢放松身心。
3. 自我暗示法
用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成绩;我虽然有困难的题目,但别人不会做的题目也很多。
4. 修改情境法
在气氛紧张的考场,孩子们可以通过自己丰富的想象力,幻想自己现在并不在考场上,而是身处在自己熟悉的、安全的环境中,比如自己的房间、学校的课堂上,或是在茫茫大草原或是海边,想象一个自己在最能静下心来的地方。
5. 做到考一场忘一场
一场考试结束后,不要去对答案、估分数,不去影响下一场的考试,最好是到环境优美清静的地方去,调节一下自己的情绪。
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