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立足中国现实 回应时代需求 实现育人价值
6月7日上午,2021年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试(简称“高考”)语文科目考试结束后,市教育考试院邀请相关专家对试卷进行了评析。大家一致认为,今年的试题突出语文学科的教学重点,立足中国现实,积极面向新时代,有效落实“双新”背景下的课程教学改革,充分发挥考试的育人导向功能。
一、立德树人,彰显时代精神
试卷选文和相关材料具有鲜明的思想性,有利于促进考生的思想发展和精神成长,树立正确价值观。现代文一《合作之谜》引导考生深入思考合作对人类的价值和意义,关注新时代“人类命运共同体”理念,从而促进考生回应时代关切,践行合作理念,加入和谐社会的构建。
“积累应用”题中有筹建中共中央军委机关旧址纪念馆的内容,潜移默化地开展革命文化教育,回应建党百年的时代主题。开卷第一句选自《孟子》,让考生记住贤者舍生取义的精神品质,文言文一塑造了方正耿直的吴仅这一人物形象,文言文二强调书楼的积极教化作用,这些都注重对中华优秀传统文化的传承,为考生的精神打好底色。
试卷体现了全面育人的价值导向,将思想熏陶和文化浸染贯穿其中,彰显了新时代的精神和价值。
二、综合评价,聚焦核心素养
试卷在情境的创设上颇有新意,注重试题的综合性和开放性,落实核心素养的考查。
试题注重多样化情境的创设,有的指向社会生活,有的涉及学科认知,考查考生在真实情境中运用语言文字解决问题的能力。如现代文一请考生运用文本内容解决生活实际问题,体现信息性阅读的基本功能。现代文二请考生为学校文学社公众号写一段100字左右的推荐语,将高考与学习生活关联起来,题干具体明确地交代微写作的目的、读者对象、写作成果形式等,考查与人交流的写作能力。
试题注重综合性,指向高阶思维品质考查。如就事例如何证明相关理论做出分析的试题,涉及文本中材料、观点以及它们之间逻辑关系等,考查了梳理整合、还原辨析等复杂、深入的思维过程;文言文一比较传主的不同说话方式和语气,考生要调动相关言语经验储备,发现表达规则及特点。
试题注重开放性,考查创新能力。有的试题直接给出不同作答的角度,有的试题尊重考生作答的多样性,重视考生的独特发现,落实语文课程对创新能力培养的育人目标。
三、稳妥推进,引领教学改革
试卷基于课标,贴近教学实际,注重理解分析与综合运用的结合,对教学具有引领作用。
试卷体现了“双新”背景下的课程教学改革的精神。如论述性作品的试题中,往年比较注重论证思路的考查,今年的提问角度发生了改变,引导考生关注文本结构的内在逻辑,避免套路化答题,引导教学摆脱程式化。又如文学性作品,对话现实,意义深远。试题中所选文本纵横古今,格局宏大,体现了中华文化的当代价值,将博大精深的文化内涵与一脉相承的文化渊源有机地结合在一起。写作题平易而深沉,引导考生对事物的价值进行系统性的思考,体现了思辨性和时代性。
试卷立足现实、关注未来。很大气,有格局和境界;接地气,体现教考衔接;有生气,“双新”引领教育新气象。
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