2022高考作文最重要的依然是搞定情境

　　高考试题的情景化，其实已经好长时间了。最初是在2014年，那些名句默写便是以情境的方式来考的。而到了2015年，任务驱动型作文亮相，情境作为载体，也同时闪亮登场。

　　往后这些年，情境在作文的试题中出现的越来越多。而且不仅仅是作文，到了2018年，甚至成语病句，也被整合到同一语段的情境之中。

　　情境并不仅仅出现在高考作文里，它会出现在其他考题中，但是情境的主战场，却依然是高考作文。

　　写作文的时候，如果能搞定情境，在当下的语文考试中，便也就多了不少胜算。

　　就拿去年来说吧，辨明情境其实已经成为审题的重要步骤。

　　以2020年的高考作文题为例子吧。

　　玩转情境更是写好作文考好语文的当务之急。无论是写作在"世界青年发展论坛"上的演讲稿，还是给高—新生写信分享"如何为自己画好像"的感悟思考，或者是班级读书会上，齐桓公、管仲、鲍叔三人之辩，全国卷的这三道题，哪一道没有情境?

　　观察到考试之后，不少机构和老师声称自己预测到真题，其实这些话语并不是100%的事实。

　　有预测到文体的，有预测到主题的，也有主题和文体都擦边的。但是由于行进化任务驱动的存在，每个人都不是预测的那么准。就像打靶一样，大家虽然没有正中靶心，却也都各有所中。

　　觉得考试不难，就是因为复习，无论从题型和主题上，都有和真正的考题交叉之处。其实这是蛮好的事情，为公平奠定了基础。

　　有了这一共同的基础，便能考出大家的能力来。为国家选拔真正的人才，在作文题中设置情境，功不可没，因为它以条件限制的方式，挤掉了宿构的泡沫。

　　而这种命题的方式，符合人才培养的方式，符合能力的要求，和社会的现实需求是接轨的。

　　未来的社会生活中所需要的能力，其实和在考场玩转情境，是相通的。

　　那么如何辨明情境呢?

　　这里要提醒大家一些方法。

　　辨明情境呢，就是要在读题的基础上，充分认清限制条件，如作者(读者)身份、格式要求、内容定向、适用语体等。

　　比如说有一道题，是给高一新生写一封信，那信的语气该是什么样子的?自然是亲切温和为佳，而且题目的要求中，内容也限定在"为自己画好像"，这就要求不可枝蔓。

　　还有行文，既然是书信体，就要符合书信格式。语言要叙议结合，做到有条理有逻辑。

　　还有一道题呢，是世界青年论坛的演讲稿，演讲稿又有什么要求呢?演讲稿的语气，自然是自信大方。

　　作为应用性的文体，演讲稿发言稿的行文，还要有交流意识，营造出现场感。在演讲的现场，还要有基本的礼仪，当然是体现在称呼语结束语。

　　或许各位要说，老师讲的是过去的，2021和2022会不会有新变化呢?

　　看模拟题，以及分析发展的趋势，变化自然会有，但是对情境的重视却一直不会变。

　　比如2021年1月23日那一次著名的八省联考，以时事热点"抗美援朝70周年"为引子，以"铭记历史，迎接挑战"为问题情境，将写作内容限定在校团委举行的征文活动指令中。

　　看得清楚之后发现，这不还是情境吗?

　　所以给大家最真诚的建议是，无论真题作文，还是模拟题，无论平时的练习，还是模拟考试，乃至于最最关键的高考，都不要忽视情境的重要性。

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