北京印刷学院2010年高考艺术专业招生简章

　　作为一名绘画专业的学生，我觉得优秀的插图并不是原作的图解，它应该具有独立绘画的品位，同时给人带来无限的魅力和深层的联想。所以插图艺术也绝不是任何一个画家可以唾手可得的。

　　确实，在书中小小的插图使我们能感受到“尺寸虽小，天地却大”特点和气魄，插图世界给我带来了艺术的享受和灵感。 在我的“书梦”中，是无法把书与插图分开的。就是因为喜欢它，我毫不犹豫的选择了插图专业方向。我想，一个“画家”，为自己所喜爱的文学作品作插图，应该是一件美妙、愉快的事情吧!童话也好，民间传奇故事也好，大致都是如此。或许，美比历史更真实，而我们一生热爱、创造“美的插图”的“插图人”更应该去理解美的真正涵义和价值。

　　绘画专业安晓蓓

　　动画专业(包括动画艺术、影像艺术两个专业方向)

　　培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备较强的专业创作能力和艺术创新精神，能在影视等传媒领域从事动画的编创、教学及研究等方面工作的应用型高级专门人才

　　主要课程：素描、色彩、图形图像软件基础、视听语言、动画造型设计、动画剧本创作、中外电影史、数字摄影艺术、广告摄影

　　就业去向：毕业生能在影视、网络信息产业从事影视、网络动画编创的;能在出版、广告、影视产业从事图片、广告、影视摄影。

　　专家谈专业：

　　北京印刷学院的动画专业是一个新建的专业，师资队伍的年龄总体看比较年轻，它的优势也正在于此。一方面，年轻人对于时代的步伐比较敏感，动画又是一门年轻观众比较多的艺术形式;另一方面，新建专业的设备，通常都是最好的，这里也不例外，其教学条件确实很不错;还有，在教学理念方面，这里一向很重视教学的实用性，强调“产、学、研”一体化，用产业带动科研，用科研带动教学。为避免“高分低能”的现象，这里无论是教学体系的建设，还是教学过程的设计，都尽量做到与社会接轨与时代同步。在这里学习的学生应该会很有一些收获吧。

　　北京大学软件学院 王强教授

　　学生谈专业：

　　2004年对于我来说是幸运的一年，若干幸运中就有我考上了北京印刷学院。

　　通过大学一年的专业学习以及对各专业的比较，在大二专业方向的选择中我选择了动画专业。

　　中国动画片发展经历了70多年的时间，其间，中国动画取得了可喜的成绩，产生了一大批蜚声海内外的优秀作品。中国动画从它创始初期就与世界动画紧密相连。动画作为一种视听艺术及大众化的艺术表现形式,已经越来越被公众所认知。高度的娱乐性、欣赏性、教育性,在这个互动化很强的现代社会意识形态中也就成了它的主要功能。动画是一种综合艺术,更是一种艺术工程。

　　在我看来动画专业在我国的发展是很有潜力的，而且中国现在很需要动画人才，政府对动画产业给予了很大的扶持，这也为我们动画人创造了很大的空间，而印刷学院，设计艺术学院又为我们这个空间提供了很好的条件。

　　我校专业老师德才兼备，大都毕业于北影，清华等专业院校，都有相当丰富的专业知识。学校不但在师资方面给予了我们很大的帮助，在教学设备上也为我们创造了良好的学习环境。我们现有5个工作室(分别是：数字动画实验室，二维动画及线拍实验室，动作捕捉工作室，粘土动画实验室，动画艺术工作室，后期制作实验室)。而现在数字动画工作室再添新设备，购置了JBL5.1的音响系统，并升级了数字投影仪，为动画专业同学的观摩动画影片，创造了良好学习条件。

　　动画专业要求学生的全面素质，除了专业课程外，还需要时间来丰富提高自身的。在这点学校为我们设立了很多的项目，以及带动并鼓励我们参加各种比赛，并进行教学指导。学校为了让我们对专业有更深的了解。还经常为我们请一些业内专家为我们进行讲学。

　　动画专业周斌

　　艺术类高职专业介绍

　　多媒体设计与制作

　　培养目标：

　　本专业培养面向出版、广告、展示等单位，具有较好美术设计基础，能熟练应用计算机进行平面设计、网页设计、企业标志设计、广告设计、多媒体及网络出版物等美术设计的实用型多媒体艺术设计人才。

　　专业特色：

　　具有较好的美术绘画基础和先进的设计理念及策划创意能力。熟练使用计算机和典型绘图绘画软件进行书刊封面、宣传广告、网页、多媒体及网络出版物等艺术设计。

　　主要课程：

　　美学基础、美术绘画基础、平面构成、色彩构成、立体构成、字体设计、图案设计、平面艺术设计、摄影技术基础、多媒体信息采集技术、电子出版工作流程、电脑图像艺术设计、平面动画设计、多媒体出版物设计、网页艺术设计、企业形象设计、网站广告艺术设计等。

　　就业方向：

　　适合从事多媒体光盘制作，平面、包装广告设计制作及Flash制作等。