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专业详解:工学(土建类)职业分析及王牌学校

来源:人民网 2010-1-30 13:50:46 要考试,上考试吧! 万题库
专业能影响着一个人未来,专业选得好意味着以后就业更容易、发展潜力更大。因此,考生和家长填报志愿时,对专业选择应该特别关注,但是面对众多高校上千个不同的专业,考生到底怎样挑选专业呢?

  080707历史建筑保护工程w

  培养目标:本专业属建筑学一级学科中的新兴方向,是建筑学中成长出来的前沿学科,是未来的发展方向。历史文化遗产的保护、历史建筑和历史环境的再利用以及城市的更新,已成为21世纪建筑学的前沿领域。许多先进的保护技术,在国内都是刚刚开始采用,所有这些都需要专业人员的具体参与,所以专业人员的需求缺口很大。本专业为我国城市发展进程中的急需专业。本专业着力培养从事历史文化遗产的保护、历史建筑和历史环境的再利用以及城市的更新等工作,适应在大中城市从事设计、规划等多种高级技术与管理工作的注册建筑师。

  培养要求:本专业强调当代技术与传统的融合,学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识,受到建筑设计等方面的基本训练,具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力,具有从事历史文化遗产保护、历史建筑和历史环境的再利用以及城市的更新的能力。掌握历史建筑的发展规律,与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识,掌握建筑设计的基本原理和方法,具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力;具有建筑美学的修养。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1、了解建筑学的基本知识和理论,了解建筑历史演变的过程;学习掌握设计初步的基本技能;48号

  2、深入了解历史建筑的形制及工艺特征;掌握建筑设计基础的原理和技能;学习掌握建筑的基本知识同济

  3、掌握历史建筑保护技术的各类知识;熟悉建筑设计、规划设计和园林设计的基本理论和方法;课

  4、深入学习和掌握城乡建筑遗产保护的理论、设计和技术,深入了解和掌握建筑理论、文博理论的基本内容。Tj

  5、掌握建筑设计的基本原理和方法,具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力;具有建筑美学的修养。

  主要课程:建筑概论、设计基础、建筑设计原理、规划设

  计原理、城市设计原理、室内设计原理、园林设计原理、历史 ·建筑、建筑理论与历史、美术、建筑结构、建筑构造、建筑设

  备、建筑法规、专业外语。

  修业年限:四年

  授予学位:工学学士

  080708景观建筑设计w

  培养目标:培养从事城市景观设计、园林景观设计、各类公共建筑室内环境设计、各类住宅建筑室内环境设计,以及各类建筑外观与环境设计的高级专业人才。

  培养要求:能熟练掌握设计基础,建筑类包括建筑结构、建筑构造、建筑施工工程基础、建筑物理、建筑设计基础、景观园林、景观规划、室内设计等专业知识,具有较强的综合设计能力。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1、 具有较扎实的建筑学基础,较好的人文社会科学基础,较强的景观建筑及设计美术基础,较高的美学修养,掌握一门外国语的综合运用能力。

  2、掌握各类景观建筑设计、公共建筑和各类居住建筑室内外设计的理论知识和设计的基本原理方法,具有独立进行城市景观、园林、建筑室内外建筑装饰工程设计及表达设计意图的能力和计算机辅助设计的能力。

  3、了解中外景观建筑发展规律,理论前沿和动态,掌握人的生理、心理行为与建筑及室内环境的关系、人体工程学原理。了解景观建筑与社会文化、习俗的关系及相关专业的法规与法律。

  主要课程:建筑美术、设计构成基础、设计初步、建筑结构、建筑物理、计算机制图、景观植物、室内环境设计、景观园林、景观规划设计、室内外环境监测与评估、建筑装饰材 料、建筑设计原理、城市规划原理等。

  修业年限:四年

  授予学位:工学学士

  080709水务工程W

  培养目标:水务工程专业是为了适应社会经济的发展和现 代化都市建设的需要,新设置的与国际接轨的本科专业,水是 生命之源,更是人类社会经济持续发展不可代替的宝贵资源。 作为二十一世纪的朝阳产业一水工业,需要大量的高级专业技 术人才。本专业以城市水源、城市给水、城市排水、城市防 洪、城市节水、城市污水处理及资源化、城市水环境整治、建 筑给排水及消防等工程的勘测、规划、设计、施工和管理等水 的社会循环为主要研究对象,以满足城市及工业所需求的水质 水量为目标、从事水资源的可持续开发利用,培养适应我国社 会主义现代化建设需要,从事城市水务工程的规划、设计、施 工、运营、教育和研究开发等方面工作的高级专门人才。

  培养要求:要求学生具有从事城市水务,包括城市市政水 工程、建筑水工程、工业水工程、城市节水、水环境保护,以 及水资源管理等相关行业和领域的没计、管理、科研、施工、 教学和经营等方匝能力,同时有着较宽的知识面、较强的实践 能力、富于创新精神,外语和计算机应用能力突出,具有国际 意识,熟悉国际规则,成为善于沟通与合作的适应市场经济的 应用型和复合型高级工程技术人才。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1、掌握水务工程必备的基础理论和专业知识;

  2、熟悉水资源利用工程、水污染控制技术、城市给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水质分析及城市水务管理知识;

  3、具备较强的基本工作能力和专业技能;

  4、能从事水务工程领域的生产、建设、运行、管理、服务等工作的高级技术应用型专门人才。

  5、同时具有宽厚的高等数学、化学、英语和计算机知识,为扩大职业范围、自学扩充知识、学历提高等打下基础。

  主要课程:水力学、工程力学、水分析化学、水处理生物 学、城市给水工程、城市排水工程、城市防洪工程、城市水务 管理、城市水资源利用与水环境保护工程、建筑给水排水工程 等。

  修业年限:四年

  授予学位:工学学士

  080710建筑设施智能技术s

  培养目标:本专业培养以现代楼宇设备设施(如空调、通 风、照明、消防、电梯和楼宇智能化系统等)的管理、经营、 维护、更新和改造,楼宇能源和室内环境品质管理,房地产的 开发与管理等方面的高级工程技术和管理人才。

  培养要求:要求掌握工程力学和工程结构的基本理论;掌 握建筑结构、建筑经济管理、土木工程施工的专业知识;具有 建设项目的技术经济分析的能力;具有较强的外语交际能力和 计算机应用能力;具备对现代楼宇设备没施管理、经营、维 护、更新和改造的基础知识和基本技能,能从事楼宇能源和室 内环境品质管理。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1、掌握工程力学和工程结构的基本理论

  2、掌握建筑结构、建筑经济管理、土木工程施工的专业知识;

  3、具有建设项目的技术经济分析的能力;

  4、具有较强的外语交际能力和 计算机应用能力;

  5、掌握制定建筑设备长期和年度规划的能力、智能化楼宇系统新建和改建工程的方案、设计、系统集成、系统调试和项目管理能力、智能化建筑的室内环境品质保障、建筑和区域的能源供应及建筑节能、项目技术经济评价和分析能力。

  6、具备从事楼宇自动化工程设计、开发和实施的基本能力,

  主要课程:本专业课程发置涵盖房屋建筑和建筑设备工程 (包括房屋建筑、水、暖、电、风、楼宇自控和建筑智能化 等)、经济_fj符理(包括工程经济、项目管理、物业管理、设 备管理、废地产开发和管理等)、计算机及信息技术(包括计 算机语言、数据库、计算机辅助设计、管理信息系统等)等 方面的知识。

  修业年限:四年

  授予学位:工学学士

  080724 道路桥梁与渡河工程W

  培养目标:本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程等学科的基础理论和基本知识,具备从事道路桥梁与渡河工程项目规划、设计、研究开发、施工及管理能力,能在道路、桥梁、隧道、渡河工程的项目规划、设计、研究开发、施工、教育管理、投资及开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

  培养要求:掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程等学科的基础理论和基本知识,具备从事道路桥梁与渡河工程项目规划、设计、研究开发、施工及管理能力。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1、具有较扎实的数学、物理等自然科学基础;

  2、具有基本的人文社会科学的基本理论知识和良好的素养;

  3、通过本专业的基本训练,掌握道路、桥梁、隧道、渡河工程等专业理论知识;

  4、具有工程制图、计算机应用、主要测试和实验仪器的的基本使用能力;

  5、具有运用综合手段进行查阅资料、获取信息的能力;

  主要课程:工程力学、结构力学、土质学与土力学、工程地质、基础工程、建筑材料、测量学、结构设计原理、水力学与桥涵水文、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、交通工程、隧道工程。

  修业年限:四年

  授予学位:工学学士

  二 土建类专业对应职业方向分析

  本学科包括专业:建筑学、城市规划、工业民用建筑、建设监理、工程造价、土木工程、建筑环境与设备工程、给排水工程、土木工程专业、道路桥梁与渡河工程、景观学、工程管理等。

  职业方向一 建筑设计

  对应专业:建筑学、工业民用建筑

  职业说明:在各类建筑设计研究院、公司等从事建筑设计研究的专业人员

  市场趋势:建筑是人类居住、使用等生存发展的基本需求之一,因此社会经济对此类人才的需求将长期保持稳定的增长。

  办公地点:室内

  初始职位:设计员

  职业利弊:工作比较稳定,收入高

  职业人格:研究型、工具型、艺术型

  学业规划:(略)

  职业发展:高级工程师、高级研究员

  更多详细信息见《大学专业分析》丛书

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文章责编:宋晓敏