“艺考”学生要关注社会生活 加强文化课学习

　　目前,艺术类招生考试正在火热进行;而因有考生面试时坚称看过“鲁迅漂流记”原著而彰显的艺术类考生的素质问题近日也引发了媒体讨论。为此,首都师范大学艺术学博士后孙学峰提醒“艺考”学生,在苦练专业艺术技能的同时,要加强文化课和艺术理论的学习,认真体验社会生活,这不仅是为了顺利地通过高考,更是出于艺术学习和持续发展的需要。

　　孙学峰说,从表面看来,艺术可以表现为一首歌、一场舞蹈,甚至更加细化为一个音符、一个舞姿的艺术技巧,但其中无不浓缩和渗透着人们对社会生活的深刻体验和传统文化的高度提炼。所以,加强对其他学科的学习和社会生活的体验,往往可以促进对艺术技巧和艺术创作规律的理解,更好地继承传统,强化艺术的表现能力。在这个基础上,艺术活动就不再是干巴巴的技能展现,而是活生生的感情流露。

　　孙学峰认为,只有综合素质的全面提高,学生才能准确地捕捉和把握生活细节,切实地融入到艺术表现中,使艺术活动能够与时俱进地为社会服务。