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文科综合能力测试既对政治、历史、地理各学科知识进行系统测试，又对整体把握知识，综合分析问题、解决问题的思维能力进行评价;试题既反映各学科知识之间的联系，又表现注重知识迁移、多层次、多角度分析和解决问题的通识理念。进行综合能力测试不仅是高考形式的一次重大改革，更是在新课程改革背景下对高中教育教学评价机制的调整。在高考最后冲刺的阶段，在文科综合能力测试的条件下，历史复习指导必定会出现一些新的问题，面临这些新的问题，我们的历史复习需要注意一些什么呢?本文就此问题作一些探讨，与大家共勉。
