文章责编：酸东西
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记：前面的一切准备都稳妥了，就要上考场考试了。考试期间，父母是怎样帮助你的?
郝：考学的时候我父母对我的帮助都很大，但是侧重点不一样，我爸爸是对我的前途进行规划和选择，妈妈是做一些比较细致入微的事情，比如送我去考试，接我回家，如果中午连考的话，她会给我送饭。晚上回家，清洗颜料盒和画笔，都是妈妈替我做的。
记：多么无微不至啊。
郝：对，非常周到。就算是调颜色她都替我做，哪一种颜色缺了，她就会帮我加满，每次考试，我的颜料盒都是崭新的，一点杂色都没有，非常令我感动。我的爸爸就是把握我选择学校的方向;选择什么专业，这种大的方向，都是爸爸帮我把握的。所以觉得自己非常幸福。父母平时都很忙，但是在我考学的最关键时刻，他们该出手时就出手，呵呵，对我的帮助非常大。
记：家长的支持真是必不可少的。那第一次上考场紧张吗?
郝：第一次上考场是考我保底的学校，因为大家一般都是选择很多学校来考，很少有人说考央美就只报央美的，选择是很多的。
记：那么第一场考试应该是最简单的了，就像热身一样。
郝：对。所以第一次上考场并不是很紧张。
记：那考央美是什么时候呢?
郝：央美的考试时间比较晚，在我考了很多学校之后，央美的考试才开始，所以到了那个时候，都已经身经百战了，也没什么好紧张的了。不过还是有点紧张，就是因为毕竟是自己最希望考上的学校，也是全国最好的艺术学校之一。
记：那么就你观察，考试过程中容易犯的硬性失误是什么呢?
郝：嗯，比如，空间题的三视图，这个概念，很多同学画空间的时候就搞不清，就像一个作文题说让你写“最喜欢的一件事”，可是你写了最喜欢的一个人，虽然都是最喜欢，但是不切题。我下了考场之后，好多很优秀的同学，都犯了这种概念性的错误。还有就是考图案的时候，单独纹样、复合纹样、二方连续、四方连续，这些概念都是要弄清楚的，这些都是解题的基本要求。就像解数学题，你连概念公式都记不住，怎么去解题呢!另外，你要考哪个学校，你就要大概了解一下该校历年的考题，以免出现大方向的失误。
记：那有没有押过题呢?
郝：可以猜到大方向，具体题猜不到。你还是要在大方向正确的前提下，努力把自己的专业技能搞上去，把基础打好，因为压题都是“得之我幸，失之我命”的事。
记：在考场上怎么发挥自己的长处，做到压人一等呢?
郝：自信和大胆是非常重要的。艺术和感觉是有很大关系的，一定要自己给自己打气。因为到了考场上，没有人能救得了你。而且你的卷子只能你自己做主，谁也替代不了你。所以要大胆一点，主宰一次你自己。〖HT〗如果你考前准备得比较充分的话，应该没有过不了的坎。比如你以前看一些画册，都会有所接触，或者你自己练过一些，就算你画得并不好，你照着那种感觉画下来就行。
记：在你考的所有学校的所有考题中，最令你难忘的、令你感到棘手的是哪些题目?
郝：我觉得央美的题目是很有水平的。央美的设计，平面类考的就是图形创意，空间类考的是三视图。我当时的平面题是“十的联想”。央美的题目都是很注重创意的，特别看重考生自己的想法。这道题自由发挥的空间比较大。我的空间题分数很高，是90分。
记：那确实很高了，你的空间题是什么内容呢?
郝：是一个和三视图有关的题目，好像是画一个物体的从45°看的时候的一个平面。当时很多人看了题就懵了。
记：你是怎么处理的呢?
郝：我还是那句话，概念你一定要先弄清楚，然后你再进行空间的分析。空间的想象力也非常重要，它可以帮助你推断出来你看不到的面。另外，想象力还有一个记忆力的问题，比如说我当时考试，出的题是画手电筒的效果图，要设计两三款，以及一张大稿。我从来就没有画过产品效果图，但是我能想起我画过的家具、室内的效果图，它们道理是一样的，最后我就根据我以前画过的图把这道题答出来了。
记：色彩题是怎么发挥的?
郝：色彩题是远山与天空，我是用油画刮刀画的。
记：题目没有限制材料的选用吗?
郝：只要题目说了材料不限，就可以根据自己的需要来选用。我选用刮刀是因为自己喜欢。我画的颜色比较厚重，比较浓烈，山与天空的关系不是很明确，有点抽象画的感觉。
记：怎么会想到这样画呢，是因为自己这样表现起来比较顺手?
郝：是因为我喜欢油画的手法，而且在我考的所有学校当中这是唯一一幅用刮刀画的。我们平时练习很少用刮刀，但有时候，别人在循规蹈矩的画静物写生时，我就会用这种方法。至于考试的时候想起来这样画，是因为我喜欢用刮刀，用我自己喜欢的方式作画，我就会非常激动，这样我就可以尽我所能发挥到极致。
记：但是这还有一定冒险性的，平时训练很少这样画，怎么敢在央美考试时冒这个险呢?
郝：因为我觉得如果你对艺术真正的有一种执著的狂热，那么就算到了考场，你也不会把考试结果看得特别重了，你会进入一种创作状态而不是应试状态，往往这种状态会得到比较好的效果。
记：像一些基础学科，比如素描、色彩之类的，这些基本功练好了，给考试奠定了一个基础，那么为了考试更加顺利是不是还会加入一些应试技巧?
郝：嗯，这个我可以举个例子。比如说写生，如果你遇到了一个不太好的位置，但是你平常练过一些比较好的位置的写生或者临摹过比较好的作品，也可以自己在画面上稍微调整一下。比如，这一组静物在你看的这个角度并不好看，如果你照搬上画，就会影响你的画面效果，那么你就可以根据自己的经验自行调整一下，这就是个主观能动性问题。平时你要注意训练这种能力，只有你主观能动地来对待画面的时候，你才能掌握考试的主动权。
记：如果是人物写生呢?
郝：也是一样的。你平时训练时就要做个有心人，在画每一部分的时候你要勤于思考。比如人物的头、手、身体之间都是什么样的关系，你不能只是简单地机械的对着模特儿临摹，而不去思考你为什么这样画，或者为什么画得不好，你的练习就失去意义了;也不要想把所有的画都画完了再集中整理，一定要每画完一幅画就总结思考一遍，这样即使到考试的时候，你没有时间去系统地整理总结，你的经验和技巧已经无形中积累起来了，考试的时候，你就可以触类旁通，解决你碰到的棘手问题，甚至做到游刃有余。
记：专业考试之后就是文化课考试了。你的文化课是怎么复习的呢?
郝：按理说，专业课考试之后就应该迅速地投入到文化课复习中。但是，考生往往存在的一个状态就是，总惦记着自己的专业证书，就算表面上在复习文化课，其实心根本不在那儿。
记：那只有等到专业课证书发下来再复习文化课吗?
郝：那时间就不够用了，从专业课证书下发至少要一个月的时间，高考之前的一个月的时间是多么宝贵啊。还是那句话，一定要保持一颗平常心，好也罢不好也罢，过去的事情就是过去了，不要再想了。我尽了多大的努力我自己清楚，所以就不要后悔了。不要滞留在专业课的喜悦或者沮丧当中，马上进入下一步学习。因为这种滞留往往造成两边都得不到好的效果。
记：那如果真的专业课就没有一点希望通过呢，是不是再复习文化课就没有什么用了，只能等待复读?
郝：也不是啊，你长远来想，如果你铁定复读了，那你现在的学习不就是在为将来做一个积累吗，知识没有白学的，早晚有派上用场的那一天，你为什么要浪费这段时间呢，为什么要一直沮丧下去呢。而且在很多同学的学习热情的影响下，你的学习积极性是自己平静学习时所不能比拟的，所以一定不要把这段时间荒废了。
本文选自中国大百科全书出版社出版的《艺术高考面对面》丛书，未经允许，请勿转载。
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