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五位上海的名师“下水”写高考作文

来源:不详 2009-6-11 10:27:00 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场

  编者按:在很多考生和家长眼里,今年的上海高考作文要难于往年,就连作文的第一步——审题,也让人头疼不已,有考生甚至说自己面对试题发了20分钟的呆。还好,不少名师都分析认为,今年的高考作文可以从多个角度入手,只要能和材料衔接上,能够自圆其说就好。下面是一组本市中学名师的“下水作文”,供大家参考。另外,再附上一篇大学生的作文。

  “板桥体”与为师之道

  七宝中学高级教师 杜保军

  如果根据美国一位社会心理学家的说法,这世界上任意两个人需要认识,只需六个人便可做到,那么,看到我这个题目,你也就不要惊诧了。回想自己近20年的教书生涯,还真的跟“板桥体”有点联系。

  刚毕业分配,没教两年,就赶上了学习魏书生的热潮。整天整夜的捧着魏书生的书如痴如醉的看啊看——民主式教学、常年学生自学、六步教学法……看到赞叹处,恨不得赶紧天亮好到课堂上去实践。在那段日子里,魏书生的教育思想带给我的是亢奋的工作热情和学生的崇拜。可一两年过去了,就觉得自己很难深入下去,很难把这位教育家的每一招都完全化为自己的教育教学手段,好像总是在门外徘徊,更不用说登堂入室了。后来,又折服于同城的赵谦翔老师的风采,暗暗地追随模仿了很久。同样是获益良多,然而终又止步不前。直到今天,我曾学习P老师的诚挚、J老师的幽默、M老师的犀利、Q老师的优美、R老师的谦慎等等,可谓师从多家。

  平心而论,今天的我之所以大体上还算是一个受学生欢迎的教师,肯定跟受到上述许多师长、同仁的辐射有关;不过,今天的我之所以还没有完全形成鲜明(更非著名)的“保军体”,固然有许多原因,但一定同我只知学习继承却不善从自身的个性特点出发勇于创新有关。所谓 “学我者死”,真不可不慎啊!

  懂书法的爱说,字里有人生。确实,板桥体的单个字不佳、整体却别有韵味这一点,好像也正同我所经历的为师之道吻合。回想18年的教学历程,走过的弯路何其触目惊心啊!不过,如果不是因为曾经当众用卑俗的言语羞辱过一个后进的孩子,其他孩子震惊而又失望的唏嘘至今还在耳边回荡,或许就不会有今天谦和的杜老师;如果不是因为曾经用拳头“教训”过一个顽劣的少年,他恐惧的眼神至今还常常浮现在眼前,或许就没有今天友善的杜老师;如果没有曾经为了成绩和补课费补夜课,关闭了电灯让学生伏身噤声来瞒过教育局的检查的尴尬经历,或许就没有今天对教育领域种种弊端疾首、对教育的本质深思、对作业量减了又减的杜老师……

  往事不堪回首,每一步都歪歪斜斜,每一年都有许多错误,但正如史铁生所说的,是“众生度化了佛祖”,今天相对从容的脚步又何尝不是从这坎坷的弯路上走出来的?只要总体方向是正确的,是趋近于善与美的自由王国的,又何必非要纠缠那局部的踉跄的缺憾呢?

  年复一年的为师从教,不,准确的说,是年复一年的学习为师,学习做人,不断地调整、修正步伐,不断地丰富自己的学养,不断地净化自己的心灵,相信终究会有一天,蓦然再回首时,曲曲折折的来路两边,教鞭挥掷之处,早已有一片独属于我的桃李林,参差竞放,满目缤纷……

  创新,人类思维的永恒主旋律

  原延安中学高级教师 周永蔚

  郑板桥,运用“隶书参以行楷”的笔法,创新出了一种“非隶非楷,非古非今”的“板桥体”。后人评说这种书体,是“错落有致,别有韵味”。

  从考题材料的内涵里,笔者自然得出如此结论:人们从事任何一项工作,都必须坚持“不可无一,不可有二”的精神本质!

  由此,它让我想到了——

  2008年8月8日,第29届中国北京奥运会。

  我们在学习了以往各举办国的先进而成功的经验之后,又紧密结合自己五千年文明史的儒家优秀文化精华,开拓创新,向全球庄重奏响了:“人文奥运,绿色奥运,科技奥运”的时代“和谐”新乐章!

  她,让204个国家与地区的十余万名运动员、教练员、裁判员、志愿者及各国领导、贵宾们,沉醉在“文明中华”的经典文化氛围里;她,让全世界五大洲、四大洋不同肤色、不同信仰、不同民族的几十亿当代地球公民们,共享了一次“别有韵味”的“有序、欢腾、炽热、难忘”的“更高、更强、更快”的体育盛会!

  无怪乎,连“国奥会”主席罗格先生,在盛会过后不到二个月的时间里,给第29届中国北京奥运会做出了最高的评价:“无与伦比!”

  由此,它更让我想到了——

  2010年5月1日,中国上海(综合类)世博会。

  “给我一次机会,还您无限精彩!”

  明年即将开幕的“世博盛典”,举世嘱目、万众期待!别的不说,就拿各国的展馆建筑而言,那真可说是:“世界最佳凝固音符雕塑的大荟萃”!

  “斗拱榫卯”的“中国馆”,在承传神州古国“天圆地方”的哲学理念,以及“故宫红”的墙面特色外,她还增添了不少来自世界各国现代文明建筑的时尚元素。华夏民族那“创新,发展”的聪明才智,在巧妙吸收了西方社会的精华成分之后,完美建成了一座“层层出挑、中外融合”的“不可无一,不可有二”的时代新地标!

  伟大的俄罗斯民族有一句精彩的谚语:“每个人来到这个世界,都不是为了服从老朽的东西。”这正如,前苏联大文豪高尔基告诫我们的:“生活的意义在于创新,而创新是独立自在的、没有止境的!”

  让我们人人争做“改革开放”新时代的“郑板桥”,去尽情开创各自领域里“更新更好”的“板桥体”吧!

  海纳百川方显英雄本色

  光明中学高级教师 李新

  郑板桥是清代的大书法家,他的书法别具一格,单看他的每一个字歪歪斜斜,然而总体感觉错落有致,别有韵味,人们把它称为“板桥体”。他的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,有人说“这种作品不可无一,不可有二”。从这里可以看出,郑板桥书法风格的形成绝不是偶然的,他吸收各家之长,独创一体,正是因为有着这样海纳百川的胸怀,才形成了世界上独一无二的“郑板桥”。

  像郑板桥书法这样的例子,在书画界不胜枚举。大家知道大画家张大千,他晚年的画“苍深渊穆”,在57岁时自创泼彩画法,这是在继承唐代王洽的泼墨画法的基础上,揉入西欧绘画的色光关系,而发展出来的一种山水画笔墨技法。这便是海纳百川的胸怀,没有这种胸怀,就没有张大千绘画独特风格的形成。

  风格的形成对一个艺术家来说尤为重要。风格是一种创造,创造是艺术家的生命。同样是这位临摹过敦煌壁画的张大千,据说他在西方搞个人画展时,请来毕加索看他的画展,毕加索问:“你的画呢?我什么都没看见。”张大千不解,我的画不都在这儿吗?你怎么说什么都没看见呢?后来才弄明白,毕加索是说他的画没有自己的风格。于是张大千才深研从隋唐到清代的绘画,博采众家之长,甚至中西贯通,终于成为一代具有独特风格的中国画大师。

  书画艺术是如此,小到个人处事,大到治国安邦均是如此。秦始皇“奋六世之余烈”,其实“六世之余烈”,是并不像始皇“焚百家之言,隳名城,杀豪杰”的。秦国之所以由一小小部落逐步发展成为一个国富兵强的大国,乃至一统天下,是跟它善于吸纳各国优秀人才有关系的。我们熟知的商鞅、蹇叔、百里奚、范睢、张仪、李斯等,这些为秦国的强盛立下汗马功劳的人,都不是秦国的“土特产”,而是来自各个诸侯国家的。这是各国的精英,代表着各国的智慧和文化。秦国凭着海纳百川的胸怀,广纳贤才,为己所用,这是秦国迅速强盛的一个原因。

  今日的世界强国美国也是如此。美国是殖民国家。美国在其一百多年的发展历程中,容纳了来自世界各国的人才,容纳了世界各地的文化,形成美国独特的经济和文化特征,使自己成为雄踞世界首位的强国。

  我们今天正处在建设具有中国特色社会主义强国的特殊时期。所谓中国特色,就是既要坚持独立自主的发展道路,又要借鉴各国发展的经验,博采众长,走出一条符合具有中国特色的社会主义发展道路来。海纳百川方显英雄本色,不远的将来,一个现代化的强国将会在世界的东方矗然崛起。

  

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