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浙江省日前公布了2009年新课改高考(Q吧)方案
浙江省日前公布了2009年新课改高考方案,从明年起,除高考成绩外,高中会考成绩、综合素质评价都将成为浙江考生能否被高校录取的重要依据。此举引发全国关注。浙江的高考方案反响如何?对山东省素质教育改革是否有借鉴意义?带着这些问题,记者赶赴浙江省,进行了深入采访。
专家学者说好:大学选才更加多样化
据了解,新方案出台后,在当地形成了两种不同的观点:支持者有之,质疑者有之。
支持者多是浙江省内的诸多教育界人士,包括知名大学的负责人、高中校长都对此方案表示了认可和赞赏。他们认为,此方案颇具新意,形式、内容都进行了大胆创新。
浙江大学副校长姒健敏表示,浙江大学一直很重视“人的全面成长与发展”,注重对学生个性品质和发展潜能进行评估,优选那些有思想、品质好、个性突出、求知欲望强的优秀学生。而浙江省的新课改高考方案,为该校实现优选好学生的目标提供了基础平台。另外,这个方案实行分批测试,分批选拔,让不同类型的学生可以根据自己的能力和发展需要,选择不同批次和类别的大学。这样更尊重学生的不同需求,让学生有自主权,也会大大改善学生的学习兴趣和提高学习的主动性,不为机械高考分数所累。对大学来说,可以根据自身特点,有针对性地选择学生,这也满足了不同高校选才的不同要求,尊重了各个高校的选择权。
杭州萧山第八高级中学校长周光明认为,浙江省新课改高考方案作为新课改实施后的高考新方案,充分考虑到了高校培养目标的差异及学生之间的个体差异,可以让不同类型的高校选拔到不同的学生,让不同层次的学生可以量力而考,减轻考试压力,实现因材施教,这也可以实实在在减轻学生学业负担。