武汉市汉南二中考生周海洋在今年语文高考中,以51行102句的古体长诗写成《站在黄花岗陵园的门口》,被评为“最牛高考满分作文”。但因为严重偏科,这位“牛人”高考仅获得370分。昨日,三峡大学向周海洋伸出橄榄枝,表示愿破格录取他就读本科,并给予他两万元特别奖学金。(6月29日《长江商报》)
仅因一篇51行102句的古体长诗《站在黄花岗陵园的门口》,三峡大学就力排众议,表示愿破格录取周海洋就读本科,并给予他两万元特别奖学金,该校如此不拘一格选人才,勇气的确可嘉。然而,据报道,三峡大学本科专业在湖北省属于第二批本科(一)招生,周海洋的高考成绩为370分没达到二批(一)分数线,没有填报三峡大学本科专业的资格。而即使参加高校自主招生,降分录取,考生成绩也必须达到高校所在批次的批次线。录取周海洋还存在实际操作上的困难。
在为周海洋最终能否就读三峡大学本科感到担忧的同时,笔者不禁要问,大学不就是培养人才的地方,大学想要的有特长的人才不能录取,这有何道理?或许有人认为,仅凭一篇作文进入好的大学有些取巧。其实,作文水平和解题思路一样是日常积累的结果。好文章并不是凭一时的小聪明就可以完成的。想当年钱钟书外文、中文突出,但数学成绩较差,清华大学不是仍大胆毅然地录取了他么!窃认为,我们要求基础教育注重学生的全面发展,并不等于要求学生所有学科的考试成绩都要达到高分,因为发挥学生的个性特长也很重要。如果对三峡大学破格录取之举,这也不行,那也不准,那么,又怎么能使单科成绩特别优秀的高才生脱颖而出呢?再说,不是一再强调要赋予高等院校以办学自主权吗?如果他们连破格录取一名单科高才生的自主权也没有,又怎能创造性地办好高等教育呢?
从某种意义上来说,三峡大学愿破格录取周海洋的表态其实是一种呼唤,呼唤不拘一格录取人才的机制!所以,尽管网上有很多对《站在黄花岗陵园的门口》这首古体长诗究竟该不该给满分存在很多争论,尽管三峡大学破格录取该周海洋还有很多技术性上的问题亟待处理,但笔者还是三峡大学的举动中看到了高考招生制度改革的一缕曙光,毕竟按高考考分一刀切的坚冰已经开始慢慢解冻!
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