2011年河南省高考继续使用全国卷 选文还是选理

　　选文还是选理，听听“过来人”的说法

　　新课改后，一方面高考成绩继续发挥重要作用，同时学业水平考试、综合素质评价两项指标将作为参考标准，影响高校对高考学生的选拔录取。而招生学校的自主测试也将作为补充参考，进一步完善高校的选拔录取方式。

　　“高考不再唯成绩论，‘独木桥’变身为‘三叉戟’，这样的高考评价系统，或许更能体现高中新课改的初衷。”一位从业多年的教育工作者如此评价。

　　而新课改背景下的高二学生选文还是选理，也成为目前高中学校、教师及学生个人所面临的全新考量。

　　今年高考文科考了631分高分的陈晓宇，去年第一次参加高考时，还是个不折不扣的理科生。之所以“弃理从文”，缘于去年作为理科生参加高考的成绩不理想。陈晓宇说，首先要清楚地认识自己，包括优势与劣势，长处与弱点，在平时的学习和生活中扬长避短，尽量发挥自己的长处和优势，克服或回避缺点及不利条件，这样才更容易成功。

　　“不是因为自己的理综不好，而是数学不太好，相比较起来文科数学简单些，数学考好了，就能提升整体分数。”陈晓宇表示。

　　省实验中学高二一名班主任则提醒高中学生，今后文科生在综合素质评价方面，可能需要参与更多的社会实践，并加强通识训练，而理科生则更需要加强社会时政类知识的弥补。

　　在选择分科问题上，该教师强调，家长一定要结合孩子的兴趣考虑，尊重学生个人的选择。

　　至于复读生所面临的新课改压力，北大附中河南分校副校长马俊伟态度乐观，他表示，只要高考模式和结构不改变，考察的基本知识点不变，“新课改”对高考复读生的冲击就不会很大。