7月13日,湖南省出台规定,要求普通高中所有年级不得文理分科。但湖南红网的民意调查显示,截至7月18日,74.34%的网友不同意取消文理分科,学生中反对者尤其多。
学生普遍反对取消分科
记者了解到,在针对湖南文理分科的意见征集中,高中在读学生中反对者众。他们大部分认为,按现有的高考制度,六门科目已让他们难以承受,如果不分科,九门科目会“累到无法想象”。
一些高中老师体恤学生太辛苦,所以不希望取消分科,但大学教师往往表示支持,他们认为,一个合格的学生必须全面发展,现在很多学生在理科方面确实很冒尖,却连一篇简单的应用文都写不好。
湖南打算文理科都要考
有学校反映,所谓取消分科,其实并未真正取消。一些学校有意将分科时间推迟一年,即由高二推到高三,就算取消分科,为了高考,老师授课、学生上课仍会有所侧重。而复读班将继续采用文理分科教学。湖南省教育厅副厅长葛建中就此表示:“要扭转应试教育观念,矫枉过正,必须忍痛。”葛建中还说,湖南正在制订课改后新的高考方案,基本原则是文理不分科。湖南将加强高考自主命题,比如,在文综里放几道理科题,在理综里放几道文科题。国家教育行政学院教授孙兰芝表示,即便取消文理分科,学生依然有根据自己的兴趣选择课程的机会,对高考不会产生太大影响,只要合理设计课程,不会加重学生负担。
有专家称不分科不现实
联系到教育部正在制订的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,湖南的做法被认为有强烈的信号意义。不过,担心依然存在。“分科与不分科,其实是一个理想主义与现实主义的问题。”北京教育学院教授王小春说,面对多年教学模式的现实,培养全面人才的想法显然过于理想化。
在改革的方式上,王小春认为,教改切忌单纯用行政手段推进,“应该是学术推动,行政支持,不可操之过急。”他提醒,实际上许多省份早已有前车之鉴,政策规定朝令夕改、摇摆不定。2002年,江苏省教育部门曾推出过“3+大综合”的高考改革方案,遗憾的是,因缺乏现实可行性,改革最终流产,草草收场。
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