高考热议：网络文学能不能进入高校课堂？

　　“尽管网络文学作品良莠不齐，但这并不影响高校课堂应该引入网络文学。”华师新闻传播系副教授魏天真一直关注研究网络文学，她认为大学是一个自由和开放的地方，网络文学可以引入多元的价值观，开拓学生视野。

　　有专家认为，网络文学的学习和传统文学不一样，它是社会现象和大众心理的表达，应该从这方面着手研究，而不仅仅是文学本身，它将促使中国文学走上多元化之路。网络作家千里烟也叫好不已，她认为，应该带着研究和评判的眼光去看待网络文学，这是个从不成熟到成熟的过程，如果等大部分作品都成为精品再来研究就为时已晚。

　　网络文学下一站：高校课堂?

　　华中师范大学文学院博士生导师、中国当代文学学会理事、中国新文学学会理事王又平教授在接受采访时表示，现在的网络文学不太成熟，有一些比较好的作品，但距离经典作品差距甚远离。作为一种文学现象，网络文学值得关注，因为无论是其读者构成还是生产机制上，都与传统文学区别很大，华师已计划在新修订的文学史中增加网络文学部分的内容。

　　据记者了解，师资和教材成为制约网络文学进入高校的重要因素。一些教授文学的教师将网络文学作品当作消遣来阅读，看完之后也就忘了。王又平说教授说，了解网络文学的老师多，但是真正精通的很少。

　　教材的编写也是另外一个因素，也是几乎所有受访教师都提到一个问题，到底哪些应该做为有代表的作家和作品应该进入中国文学史，这本身就是一个问题。

　　采访中，一些大学生并不反对网络文学成为选修课，但他们认为，网络文学良莠不齐，很多恶俗文化不值得学习，“教材”需要有所甄选;而且网络文学最大特点是其自由性，如果课堂评讲条条框框太多，反而限制了它的开放性。