山东体育入高考首吃“螃蟹” 最高分值20分

　　仓促

　　新政策突如其来，平添新忧

　　突如其来的新政策，给师生家长平添不少“新忧”。一些家长和老师担心考试的组织和操作：“怎样测试，怎样监考，多个环节如何防止作弊，这些至今未见细则。”

　　对此，山东省教育厅学生处处长司金贵9日回应说：具体的组织和实施办法，测试细则等，已经形成方案，将在春节前出台并向社会公布。至于体育测试成绩如何与高考成绩挂钩，也已经报有关领导批复。

　　围绕体育入高考的争议远不止于此。

　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇的观点颇具倾向性：体育成绩计入高考成绩虽然能增加学校、师生对体育的重视，但可能会把体育测试变成一种新的应试。“在实施中，很多学校都是按照应试的方式让学生把体育项目当难题来攻克，而没有真正让学生参加体育锻炼，甚至扼杀了学生对体育活动的兴趣。”

　　“如果要真正关注学生体质的提高，还是要建立多元的评价体系，使学生的个性和兴趣得到全面发展。”熊丙奇说。

　　济南某学生家长倪女士还对该政策的“匆忙”出台表示质疑：“体育锻炼有个循序渐进的过程，体质的增强也不能一蹴而就，更不能靠搞突击提高体育成绩。这个方案，把即将毕业的学生打了个措手不及。”

　　对于这些忧虑，有专家称，高考加试体育，能够促进学生身体素质的提高，在目前的教育体制下，值得肯定，在一定程度上或许还会为招生考试制度改革开启新思路。但是，因为高考对于万千考生的重大意义，任何一项内容或形式的改变都会产生深远的影响，本次政策出台确实过于匆忙，其实施效果难免会因此打折扣。

　　李振宇认为，高考作为选拔高素质人才的一种机制，其任何一项改革都会涉及千千万万考生的切身利益，要用好高考在学校综合培养、学生全面发展中的指挥棒作用，就要建立起配套的运行机制，保证一项改革措施在操作过程中的公开、公平、公正。

　　他建议，“改革要循序渐进，要给各方面充分的准备时间。身体素质需要在日常锻炼中不断提高，在高考仅剩6个月之时仓促推出改革措施，可能会给各方面带来较大的影响。是否可以考虑在2012年高考中将体育成绩先作为参考成绩，积累经验，完善将平时体育成绩与集中测试成绩相结合的实施办法，在今后的高考中逐渐推开。”