浙江省教育科学研究院院长方展画教授对北大试行的“中学校长实名推荐制”予以高度肯定,他认为这是“中国高考改革的又一个破冰之旅”。
“新生儿不会走路,在学习中肯定会摔跤。但不能因为摔跤了,就不让他学走路。试行‘中学校长实名推荐制’的道理也一样。”浙江省教育科学研究院院长方展画教授对北大试行的“中学校长实名推荐制”予以高度肯定,他认为这是“中国高考改革的又一个破冰之旅”。
方教授指出,高考制度成为现代素质教育瓶颈已是社会共识,但在没有更好的制度出现之前,人们又习惯于抱残守缺,认为高考是目前最好最公正的选拔体制。方教授认为,这样的想法是不对的。“高考制度要求学生全面发展,成为全优人才,其统考的形式看似公平,却掩藏了实质上的不公平。因为人的成长是个性化的,人的发展是多元化的。有些人数学很好,可以有大发明,但语文可能很差。高考不适合他们,也对他们很不公平。”
方教授说:“北大试行的‘中学校长实名推荐’对现有的高考制度是一个很好的改良。虽然推荐名额只占招生计划的3%,有人戏称这是‘小打小闹’。但我认为能够迈出这一步,‘校长推荐制’的试行有着破冰之旅的意义。它让那些有学科特长的学生,通过这个机会进入一个高的学习平台,真正实现个性化发展。”
自北大宣布试行“中学校长实名推荐制”后,社会各界对此评判不一。学校以什么标准推荐学生?如何确保公正公平?会不会引起另一股择校热?......方教授笑言:“任何新事物的产生都带有一定风险,在试行过程中,也许会产生不利影响,也会出现作弊行为,这些都是发展过程中会出现的问题,我们可以解决,但不能因为个别‘虚假伪劣产品’的存在,就放弃生产,否则教育改革还将如何进行下去。”
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从为打破一考定终身而推出的措施演变成生源大战
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