云南“异地高考”方案2012年底出台

　　面临难题

　　教育资源不足以支撑“异地高考”

　　詹显良表示，如果在我省实施“异地高考”，压力将会非常大，尤其是昆明市，教育资源将会严重不足，毕竟现有的教育承载能力有限。因此，原则上将因地制宜，届时由省教育厅出台一个总体方案，省内各州、市结合各地实际自行制定实施措施，做到分类指导，稳慎推进。

　　詹显良特别提到，实施“异地高考”最需要考虑的因素就是要防止“高考移民”，一旦把关不严，可能就会带来不公平因素，比如说一些省外学生来云南抢占录取机会和教育资源，因此需要做一些条件性限制。对于教育部提出的“异地高考”的“三大准入条件”，云南省将会充分参考并吸纳，并有原则地适度放开……接下来，云南省将在省内开展调研，并写出一个初稿，召开座谈会，待意见基本一致后，将面向社会公开征集意见和召开听证会。

　　教师观点

　　可实行异地高考+原籍录取

　　省政协委员、北师大昆明附中特级教师赵磊认为，对于在滇外来务工人员随迁子女来说，“异地高考”是一个好事，总的来说是利大于弊。“很多孩子本身就一直在云南上学，有的是读到初三回老家参加中考，然后又回来读高中，过程很麻烦、还很费钱，异地高考可以为他们解决后顾之忧。对于本地学生来说，可能会存在教育资源被挤占的现象。”

　　教育专家、昆三中原校长赵家林也是“异地高考”政策的拥护者，他认为，客观地说，这项政策很好，也是一种追求社会公正公平的表现，符合社会发展规律。“人都是平等的，不能因为地域而受到歧视，比如说过去北京、上海、天津等地很容易考上好大学，而其他一些地区的学生想上好大学要难很多。”赵家林说，至于放宽“异地高考”后可能带来的“高考移民”现象，只要再加一些附加条件，比如教育部规定的家长工作稳定、缴纳各种保险等，划定一些门槛，用制度来进行限制，应该就能避免“高考移民”现象。

　　有专家建议，可以实施“异地高考”，但在录取时采取原籍录取的方法。赵家林认为，原籍录取是个好办法，不过如果要这么做，可能就又得恢复全国统一一张试卷，才显得公平。“要不然试卷不同，分数也会有差异，从一个省拿到另一个省有时候也没有可比性。”

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