第五大杀手:懒散,好逸恶劳
按说这也是坏习惯,但我更愿意把它单独列出来,因为很多高中生学习成绩下降了就是因为懒散:不爱做作业,不爱记笔记,不爱动脑经……他们喜欢“看”书,完全不像古人“不动笔墨不读书”所述。
很多学生读书一副有心无肝的样子,懒散得很。我想他们这种好逸恶劳的品性可能是与在家受到过分的宠爱有关吧。
第六大杀手:杂书杂报
大众网络报,魔幻、动漫、武侠……在我们成人眼里,这些一点意思也没有的书籍却让过无数学生如痴如醉,不可自拔。
第七大杀手:不良朋友的影响
高中生离开了父母,不可能不结交朋友。然而交友不慎,让无数学生深受其害。翻墙外出上网吧,往往就是受到朋友的邀约。高中生谈恋爱,也常常得到朋友的鼓动和“帮助”……
第八大杀手:父母等亲人的影响
有的父母,常年在外打工,总觉得亏欠了孩子,为了弥补,他们尽量多给孩子金钱。结果使孩子认为,父母在外打工钱来得快,外面的世界很精彩,逐渐养成了大手大脚的坏习惯,花在学习上的心思少了。
有的父母忙于自己的工作,对孩子缺乏督促甚至是不闻不问。有的父母认为,高中的知识自己都一窍不通,怎么能辅导孩子呢?
其实,父母的关心对孩子的学习影响很大,很多成绩优秀的学生在做经验交流的时候都提到:父母的期望和关心是激励他们学习的巨大动力。
第九大杀手:读书无用论的影响
如今社会一切向“钱”看,金钱价值观对孩子的学习也有很大影响。
一个学生过生日,他没读书做生意的舅舅给了他2000元,而读书最多的舅舅因为是工薪族只给了他100元。日常生活中,前者也受到了更多的尊重,于是他读书的动力熄灭了,因为他“懂”了:读书不是最重要的。
第十大杀手:遇“师”不淑
我把这作为最后一点是因为我想当然地认为,学生总是有各种各样的缺点,但是如果他们遇到了一个好老师,也许就“有救”了。
然而现实可能是,他没有如此幸运。学生上网,老师可能上报政教处,给学生以严厉的处罚,甚至是赶学生回家;学生谈恋爱,老师可能是打击讽刺,闹得满城风雨,让他们抬不起头来……
还有一种情况,就是学生不喜欢老师的教学方式和风格,瞧不起教师的水平甚至是为人。遇到这样的老师,学生如何搞得好学习呢?
以上情况往往不可截然分开,但一个学生成绩的下滑,往往离不开上述原因。
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